新通外語校區(qū)的托福基礎(chǔ)班專為英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生設(shè)計，致力于通過個性化學(xué)習(xí)方案和因材施教的方式，全面提升學(xué)生的托福備考能力。課程注重基礎(chǔ)能力的打磨，尤其是托福四大核心模塊——聽力、口語、閱讀和寫作。為確保學(xué)習(xí)效果，課程采取小班授課制，老師能夠關(guān)注到每個學(xué)生的具體需求和學(xué)習(xí)進度，提供更具針對性和實效性的教學(xué)。

招生對象主要是那些從未接觸過托福培訓(xùn)的學(xué)員。課程內(nèi)容從基礎(chǔ)語法和詞匯的學(xué)習(xí)入手，循序漸進地幫助學(xué)生建立起英語語言的基礎(chǔ)框架。通過系統(tǒng)的詞匯擴充和語法講解，學(xué)生能夠逐步掌握托福考試中常見的詞匯和句型結(jié)構(gòu)。此外，課程還特別注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對閱讀中長難句的能力，幫助學(xué)生逐步提高理解復(fù)雜句子的水平。學(xué)生在完成此階段的學(xué)習(xí)后，能夠進行簡單的日常溝通，并為后續(xù)的托福備考打下堅實的基礎(chǔ)。

上海新通托?；A(chǔ)課程

托福聽力部分是考試中的重要組成部分，涵蓋了多種題型和材料類型。聽力題型包括單項選擇題、表格題、多選題等，考生需要在聽取聽力材料的同時，整理信息并對內(nèi)容進行深度理解。長篇講座中的多選題尤其考驗學(xué)生在理解信息的基礎(chǔ)上，能夠綜合判斷出多個正確答案。通過一系列精心設(shè)計的備考策略和豐富的練習(xí)，學(xué)員能夠不斷提高托福聽力成績，進一步提升他們的學(xué)術(shù)英語能力，為未來的留學(xué)和職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

課程特點

系統(tǒng)性：

新通托?；A(chǔ)課程全面覆蓋了托福考試中的所有基礎(chǔ)知識和技能，構(gòu)建了一個完整、連貫的知識體系。從語法基礎(chǔ)到聽說讀寫的全面訓(xùn)練，學(xué)生在課程結(jié)束后，能夠全面提升各項語言能力。

針對性：

課程根據(jù)托福考試的具體要求和學(xué)生的實際基礎(chǔ)，提供個性化的指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師會根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠在自己的節(jié)奏下穩(wěn)步提升。

實踐性：

課程強調(diào)實踐和訓(xùn)練，尤其是通過大量模擬題和真題的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。通過定期的模擬考試，學(xué)生可以感知真實考試環(huán)境，進一步提高應(yīng)試能力和應(yīng)變能力。

完成托?；A(chǔ)課程后，學(xué)生將能夠：

熟悉托?？荚嚨幕绢}型和評分標準;

提高聽力、口語、閱讀和寫作各方面的基本能力。

掌握一定的應(yīng)試技巧和策略;

為進一步提高托福成績打下堅實的基礎(chǔ)。

托福聽力部分主要包括以下內(nèi)容和題型：

聽力材料類型

對話：通常是兩人或多人之間的交流，情境豐富多樣，如校園生活、課堂討論等。這類材料考查學(xué)生對日常對話場景的理解和信息提取能力。

講座：一位講師進行的單人講座，內(nèi)容涉及各個學(xué)科領(lǐng)域，如科學(xué)、歷史、文學(xué)等。講座中的信息量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，考查學(xué)生在長篇材料中的信息整合能力。

題型設(shè)置

單項選擇題：學(xué)生在聽取材料后，需從多個選項中選擇一個正確答案。這類題型測試學(xué)生對信息細節(jié)的理解和記憶能力。

表格題：要求考生在聽的過程中整理信息并填寫表格，如時間表、分類信息等。此題型旨在提高學(xué)生的聽力理解和信息整理能力。

多選題：在長篇講座部分，可能出現(xiàn)多個正確答案的選擇題，考查學(xué)生對講座內(nèi)容的全面理解。學(xué)員需要從多個維度分析講座信息，并做出精準判斷。

聽力技巧

抓住關(guān)鍵詞：在聽力過程中，學(xué)生需要特別關(guān)注重要細節(jié)，如時間、地點、人物、觀點等。通過抓住關(guān)鍵詞，學(xué)員能夠更準確地理解聽力材料的主旨和細節(jié)。

理解語境：熟悉對話或講座的背景和主題，有助于理解材料內(nèi)容。了解語境有助于學(xué)生在聽力時做出合理的推測和理解。

練習(xí)速記：在聽力過程中記錄關(guān)鍵信息，能夠幫助學(xué)生在回答問題時更好地回憶材料中的內(nèi)容。這項技能對于答題非常重要。