發(fā)布時(shí)間:2025-01-06 14:33:00來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
啟德考培托福課程的授課老師因材施教,學(xué)習(xí)更有效。由啟德經(jīng)驗(yàn)豐富的講師授課輔導(dǎo),幫助同學(xué)們規(guī)劃考試的重點(diǎn)難點(diǎn),針對(duì)性突破訓(xùn)練。課程通過(guò)小班、大班、一對(duì)一等形式教學(xué),在多媒體教室對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)員有效提升綜合應(yīng)用能力,鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合水平,培養(yǎng)良好語(yǔ)感,讓學(xué)員提升托福考試成績(jī)。
適合自主學(xué)習(xí)能力較弱的考生、需要重點(diǎn)強(qiáng)化某單項(xiàng)的考生。
適合需深度剖析、針對(duì)性輔導(dǎo)的考生、遇到考試瓶頸的考生。
適合校內(nèi)課業(yè)繁重,交通不便的考試、時(shí)間不固定,需課程回放的考生。
適合學(xué)習(xí)自制力不足的考生、需要近期強(qiáng)化某單項(xiàng)的考生。
適合考期臨近、基礎(chǔ)較好的考生、想近期強(qiáng)化某單項(xiàng)的考生。
適合備考時(shí)間充裕的大學(xué)在校生、自學(xué)效果不明顯的考生。
為考生制定詳細(xì)的留學(xué)考試全程規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí)。
量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)記憶曲線(xiàn)指導(dǎo)背誦方法。
教師課后第一時(shí)間反饋練習(xí)情況,由老師跟進(jìn)練習(xí)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后練習(xí)時(shí)間并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,及時(shí)解答,并和學(xué)生家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)的反饋和溝通。
合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間,次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前的其他相應(yīng)安排,避免出現(xiàn)紕漏。
關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,以積極的心態(tài),備戰(zhàn)考試。
昆明知名度高的托福培訓(xùn)班?啟德考培托福基礎(chǔ)全科培訓(xùn)班打造適合學(xué)員的專(zhuān)屬教學(xué)課堂。教學(xué)環(huán)境更是高大明亮,提供給學(xué)員一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠有效地提升學(xué)員的托福考試基礎(chǔ)。
昆明啟德托福培訓(xùn)班適合對(duì)象
閱讀:
詞匯基礎(chǔ)薄弱:基礎(chǔ)詞匯有一定欠缺,學(xué)科詞匯量偏低,看不懂學(xué)科詞匯。語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱:句子主干抓取部分存在問(wèn)題,對(duì)于成分復(fù)雜的句子看不懂。文本理解:對(duì)于文本作者的隱含意圖理解存在問(wèn)題;對(duì)于文本主旨的理解存在偏差。題型部分:各類(lèi)題型的做題方法不熟悉。
聽(tīng)力:
1.能聽(tīng)懂直白表達(dá)的主要意思或者記錄下重要點(diǎn),但是對(duì)沒(méi)有直白表達(dá)的,或者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,以及幾個(gè)說(shuō)話(huà)人之間的多次來(lái)回交談,等細(xì)節(jié)聽(tīng)取有困難
2.能聽(tīng)懂直白表達(dá)的主要意思重要細(xì)節(jié)或者記錄下重要點(diǎn),但是對(duì)沒(méi)有直白表達(dá)的觀點(diǎn)聽(tīng)取有困難
3.能夠理解說(shuō)話(huà)人使用語(yǔ)言進(jìn)行強(qiáng)調(diào)或者指出同意或不同意,但是通常信息是和中心主題相關(guān)或者清晰的表明屬于重點(diǎn)信息
4.能夠串聯(lián)對(duì)話(huà)中的核心觀點(diǎn),尤其是和中心主題相關(guān)或者重復(fù)過(guò)的信息
口語(yǔ):
學(xué)生的回答表明學(xué)生無(wú)法用英語(yǔ)流利且連貫地表達(dá)日常的生活和自己的想法。由于發(fā)音不清晰,語(yǔ)法知識(shí)不成系統(tǒng),和詞匯方面的不足,這三者影響了聽(tīng)者的理解,同時(shí)也限制了你的表達(dá)。學(xué)生可以嘗試部分回答問(wèn)題,但不能完全回答。
托福考試成績(jī)發(fā)布流程
托福考試成績(jī)的發(fā)布流程大致如下:
答卷處理:考試結(jié)束后,ETS(Educational Testing Service)會(huì)將考生的答卷送到托福考試中心進(jìn)行評(píng)分。聽(tīng)力和閱讀部分由計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分,通常在考試結(jié)束后數(shù)小時(shí)內(nèi)完成;口語(yǔ)和寫(xiě)作部分則需要由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的評(píng)分員進(jìn)行評(píng)分,一般需要數(shù)天時(shí)間。
成績(jī)審核:所有部分評(píng)分完成后,ETS會(huì)對(duì)成績(jī)進(jìn)行審核和確認(rèn),確保評(píng)分的準(zhǔn)確性和公平性。
成績(jī)發(fā)布:成績(jī)審核完成后,ETS會(huì)將成績(jī)發(fā)布到托福官方網(wǎng)站,并通過(guò)電子郵件通知考生。考生可以登錄ETS官網(wǎng)的個(gè)人賬戶(hù)查看成績(jī)。
昆明啟德托福培訓(xùn)班 學(xué)校信息:昆明五華區(qū)啟德考培雅思(順城校區(qū)) 咨詢(xún)電話(huà):
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