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上海新通教育機構(gòu)
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上海值得推薦的韓語等級考試培訓(xùn)機構(gòu)

發(fā)布時間:2023-06-15 11:28:23來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

韓語作為一門小語種來說,學(xué)習(xí)的難度還是有的,所以無論你是為了出國留學(xué)、考證,還是只是對韓國文化感興趣、想學(xué)習(xí)韓語方便追劇,新通教育有專業(yè)的韓語培訓(xùn),小班教學(xué),根據(jù)學(xué)員特點量身打造個性化學(xué)習(xí)方案,還有豐富多彩的文化活動幫助你提高韓語興趣和聽說能力,突破在語言方面的障礙。
新通韓語培訓(xùn)
  • 01
    拓寬眼界
    課程特色

    韓語知識的系統(tǒng)性和應(yīng)用性相結(jié)合,使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰和系統(tǒng)。強化應(yīng)用聽說讀寫的四位一體教學(xué)法,切實提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國語的能力。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    教學(xué)內(nèi)容

    該教材以日常會話為主要內(nèi)容,以在韓國生活時必不可少的社交場景為中心,同時還介紹了韓國文化以及韓國風(fēng)俗習(xí)慣。注重聽、說、讀、寫、譯的語言技能訓(xùn)練。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    教學(xué)目標(biāo)

    1. 加強韓語知識,達(dá)到韓語能力考試(TOPIK)5級、6級水平。

    2. 詞匯擴(kuò)展至5000—5500水平

    3. 能夠清晰認(rèn)識書摘,報刊中韓語的語法及字面含義

新通韓語培訓(xùn)在線課程優(yōu)勢

新通韓語培訓(xùn)

  • 精心設(shè)計的在線課堂
    01
  • 02
    上直播,送錄播
  • 4-8人小班,充分互動
    03
  • 04
    知識體系化,拒絕碎片化教學(xué)
  • “有始有終”的學(xué)習(xí)閉環(huán)
    05
  • 06
    集結(jié)新通教師,提供教學(xué)
韓語等級這么分
T1
 

詞匯量 1000個左右,能進(jìn)行較基本的日常對話。能看懂簡單的說明性文句、能寫簡單的日記。

T2
 

詞匯量 1500-2000,能夠 ‘打電話、拜托’ 等日常生活中所需的功能與可利用 ‘郵局、銀行’ 等公共設(shè)施的基礎(chǔ)功能。

T3
 

詞匯量 3000,在日常生活中無特殊的困難,能夠在多樣的公共設(shè)施中利用并在社會持續(xù)中可做到需要的基礎(chǔ)語言。

T4
 

詞匯量達(dá)到 4000左右,在利用公共設(shè)施與保持社會關(guān)系中可表達(dá)所必須的語言能力,能夠?qū)嵭幸话愕臉I(yè)務(wù)所需要的能力。

T5
 

詞匯量達(dá)到 5000-6000左右,會一定程度的專業(yè)領(lǐng)域中研究或者業(yè)務(wù)執(zhí)行中所需的語言能力。

T6
 

詞匯量達(dá)到7000-8000左右,在專業(yè)領(lǐng)域的研究或者業(yè)務(wù)執(zhí)行中所需要的語言能力能夠較為準(zhǔn)確并流暢使用。

 
新通教育學(xué)習(xí)環(huán)境
 
 
新通小語種培訓(xùn)學(xué)校

新通外語專修學(xué)校是國內(nèi)的提供外語教育培訓(xùn)、留學(xué)考試研發(fā)、出國留學(xué)規(guī)劃的國際化教育機構(gòu),擁有眾多核心外語考試課程、國際認(rèn)可的學(xué)術(shù)課程,始終走在外語培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿,全力為中國學(xué)生打造學(xué)習(xí)語言的國際平臺。多次榮膺"中國外語培訓(xùn)機構(gòu)"、"具社會責(zé)任感教育集團(tuán)"等稱號。


初學(xué)者一開始學(xué)習(xí)韓語語法時,往往會被語法書上包含的眾多內(nèi)容嚇到,覺得全都要記起來好難,小編就告訴你,語法不是靠背的,而是在實踐中去鞏固的,語法書上寫的不一定是很常用的,需要靠實踐來篩選,下面跟隨小編來一起看下韓語語法如何學(xué)習(xí)掌握吧。

(一)韓語語法知識點。

首先,韓語會變形的是謂詞,主要有動詞和形容詞,他們可以變形,變形后加上各種“詞尾(有些語法書叫語尾)”,然后產(chǎn)生各種意義。這就是我們要重點學(xué)習(xí)的東西。我們需要明白動詞和形容詞可以怎么變形(其實和日語相比簡單很多),變了以后可以加什么詞尾,詞尾有多少種,各在什么時候用,表示什么意思。

第二,助詞。助詞相當(dāng)于英語的介詞,也相當(dāng)于日語的助詞,而且更近似于日語的助詞。學(xué)了助詞,可以幫助你劃分句子的成分,找出哪里是主語,哪里是賓語等等,這樣就便于我們理解句子。再難的句子,利用助詞的知識來對它進(jìn)行成分劃分,都會變得簡單多了。

第三,短語和句型。單單學(xué)基本語法,還不足以解決日常生活中會出現(xiàn)的語法現(xiàn)象,因為有些語法詞匯可以結(jié)合在一起,產(chǎn)生更具體的意思,所以,我們就必須掌握一些短語和句型。

(二)韓語語法學(xué)習(xí)。

通過例句學(xué)語法

看語法書時,要注意看例句,注意進(jìn)行中韓對比,看自已能不能分析出里面的語法現(xiàn)象,哪里出現(xiàn)了什么助詞,是什么用法,出現(xiàn)了什么詞尾,有什么意義,這句話主語是什么,賓語在哪里…諸如此類問題,每學(xué)一個語法點,每看一條例句都盡量去思考。當(dāng)然,一開始你什么都不懂,能分析出來的東西不多,比如你剛學(xué)主格助詞時,你只能找出句子的主語是什么,但你越學(xué)越多時,你就可以把一條句子分析得一清二楚了,接下來,有什么不懂的單詞,查一下字典就沒問題了。

(三)學(xué)語法的策略。

學(xué)語法時,切忌鉆牛角尖。一個問題實在想不通時,把它放下,繼續(xù)學(xué)習(xí)其他語法知識,等你“見過一定世面”后,也許這些都不是問題了。有些同學(xué)遇到不懂的語法時喜歡打破砂鍋問到底,一定要搞懂才罷體。好問是好事,但從整體的學(xué)習(xí)過程來說,這樣并不利于你學(xué)習(xí)的進(jìn)步。很多問題你現(xiàn)在不懂只是因為你未到那個層次,繼續(xù)學(xué)習(xí),再學(xué)一段時間后再回頭想一下以前不懂的東西,或許你就已經(jīng)可以理解它了。

看語法書時,不提倡把那些語法內(nèi)容一個一個地?fù)羝啤1热缒阆瓤磩釉~那一章,不是非常懂,所以你就一直在那里拼命地想要理解它。這樣的作法是不太好的。要理解一個語法內(nèi)容,往往要配合句子的其他語法或者詞匯來理解,在未全面學(xué)過語法時,想要完全理解其中一部分的內(nèi)容是不太可能的。由此可以一個章節(jié)一個章節(jié)地看下去,沒有完全懂也沒所謂。全部看完一遍后,再看第二遍,我相信每看完一遍重新再看時,都會有不同的體會,因為那時你的眼界已經(jīng)不同了,能理解的東西也多了。

學(xué)語法的過程中,注意分析例句,那么你收獲到的將不僅僅是語法,還有一些常用的詞匯。因為通過語法分析,你會知道哪些韓文對應(yīng)哪些中文,學(xué)了一段時間語法后,出現(xiàn)得多的單詞會無形中記住,而且會記得很牢固。這樣就省去了初學(xué)時期背單詞的麻煩,而且對單詞也不至于厭惡,有利于以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

上海新通韓語培訓(xùn)課程 學(xué)校信息:上海新通教育機構(gòu) 咨詢電話:

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