尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京鼓樓區(qū)中山北路樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程
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發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 10:58:37來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂(lè)博樂(lè)博通過(guò)游戲式的教學(xué)方式，讓孩子對(duì)c++編程產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)又保障了孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，隨時(shí)有老師對(duì)孩子進(jìn)行答疑服務(wù)，并進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)，能夠讓您的孩子接受到良好的教學(xué)內(nèi)容學(xué)員。樂(lè)博樂(lè)博秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)，讓孩子了解機(jī)器人和編程，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。
增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的編程，開(kāi)始體會(huì)編程思維和帶來(lái)的樂(lè)趣。
觀察思考生活中的機(jī)器裝置，通過(guò)動(dòng)手搭建、程序編輯，模擬功能，培養(yǎng)創(chuàng)造力和分析能力。
| scratc功能學(xué)習(xí) | 命令語(yǔ)模塊學(xué)習(xí) | 硬件模塊學(xué)習(xí) |
|---|---|---|
| 機(jī)器人例子學(xué)習(xí) | 運(yùn)算法學(xué)習(xí) | 排除錯(cuò)誤活動(dòng) |
| 以故事模式學(xué)習(xí) | 了解編程基本概念 | Unplugged學(xué)習(xí) |
C++語(yǔ)言基礎(chǔ)
普及組算法
提高組算法
自主研發(fā)特色OMO模式
樂(lè)博樂(lè)博在“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求，充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)需求，構(gòu)建了“分層、分類(lèi)、綜合的課程體系”，通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài)，精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程；不同類(lèi)型課程，給學(xué)生提供較適合的幫助；階段性競(jìng)賽和測(cè)評(píng)，讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有助于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
樂(lè)博樂(lè)博C++少兒編程興趣班培養(yǎng)孩子的設(shè)計(jì)規(guī)劃的意識(shí)，通過(guò)集思廣益，把自己的所見(jiàn)、所想通過(guò)積木、手工的方式展現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力。讓孩子在快樂(lè)玩耍中學(xué)會(huì)知識(shí)，在動(dòng)手動(dòng)腦中逐漸成長(zhǎng)。
課程亮點(diǎn)
專(zhuān)業(yè)教研
樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)。
授課
通過(guò)專(zhuān)業(yè)的科技教育服務(wù)，助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的領(lǐng)軍者為使命。
快樂(lè)學(xué)習(xí)
通過(guò)線上—移動(dòng)—線下三位一體全方位的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與針對(duì)性的服務(wù)。
樂(lè)博樂(lè)博C++課程
| 課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓(xùn) |
| 選修對(duì)象 | 小學(xué)四年級(jí)及以上基礎(chǔ)差 | 有C++語(yǔ)言基礎(chǔ) | 有普及組算法基礎(chǔ) | 所有參賽學(xué)員 |
| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | C++語(yǔ)言基礎(chǔ) | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識(shí)總結(jié) 強(qiáng)化訓(xùn)練 |
| 課程目標(biāo) | 進(jìn)入普及組復(fù)賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎(jiǎng) |
| 競(jìng)賽項(xiàng)目 | 藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認(rèn)證 全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOI） | |||
教學(xué)方式
我們的課程是小班直播教學(xué)，同時(shí)我們盡可能保留了線下課堂的場(chǎng)景，讓學(xué)生之間可以互相討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，合作完成任務(wù)。
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性化教學(xué)，及時(shí)答疑，學(xué)生有問(wèn)題解決不了時(shí)老師可以及時(shí)看到他的編程界面，定位問(wèn)題解決問(wèn)題，讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
我們的平臺(tái)會(huì)保存學(xué)生所有的作品，學(xué)生可隨時(shí)登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過(guò)查看課堂回放或者有問(wèn)題找老師答疑。
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