尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪山區(qū)樂博樂博機器人編程
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪山區(qū)樂博樂博機器人編程
發(fā)布時間:2021-09-22 15:28:31來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博C++編程課以C++語言為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)，解決算法問題，參加對應(yīng)賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力，為孩子的編程學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。課程內(nèi)容包括C++基礎(chǔ)課程，普及組算法課程及提高組算法課程。
學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子思考問題的能力，邏輯思維、抽象思維和計算思維都可以在學(xué)習(xí)編程的過程中得到鍛煉。再次，國內(nèi)很多學(xué)生都是到了大學(xué)才開始接觸編程，與那種從初中開始接觸打下基礎(chǔ)的孩子，當(dāng)大學(xué)開始接觸編程與從小開始接觸編程相比，除非個別有天賦的學(xué)生，否則也很難去齊平學(xué)習(xí)編程的水平。
| 課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓(xùn) |
|---|---|---|---|---|
| 選修對象 | 小學(xué)四年級及以上基礎(chǔ)差 | 有C++語言基礎(chǔ) | 有普及組算法基礎(chǔ) | 所有參賽學(xué)員 |
| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | C++語言基礎(chǔ) | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結(jié) 強化訓(xùn)練 |
| 課程目標 | 進入普及組復(fù)賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎 |
| 競賽項目 | 藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI） | |||
學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。
樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育，以“專業(yè)、科學(xué)、開放”的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價值”的教學(xué)和服務(wù)，其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合，將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合，將知識啟蒙與解決問題相結(jié)合，將進階的課程體系與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合，并通過比賽和等級測評建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評價標準，為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構(gòu)建了不斷進化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
c語言是一種面向過程的語言，而Python是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀嬎銠C編程語言。首先需要理解什么是過程性的，然后需要理解什么是面向?qū)ο蟮摹語言的語法結(jié)構(gòu)比較嚴謹。可以說，如果你對c語言有全面的了解，那么，自然而然你的學(xué)習(xí)其他語言就會容易得多。想讓孩子學(xué)習(xí)c++編程，小編推薦樂博樂博。
樂博樂博C++課程
| 課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓(xùn) |
| 選修對象 | 小學(xué)四年級及以上基礎(chǔ)差 | 有C++語言基礎(chǔ) | 有普及組算法基礎(chǔ) | 所有參賽學(xué)員 |
| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | C++語言基礎(chǔ) | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結(jié) 強化訓(xùn)練 |
| 課程目標 | 進入普及組復(fù)賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎 |
| 競賽項目 | 藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI） | |||
課程亮點
專業(yè)教研
樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級。
專業(yè)授課
通過專業(yè)的科技教育服務(wù)，助力中國青少年成為未來時代的領(lǐng)軍者為使命。
快樂學(xué)習(xí)
通過線上—移動—線下三位一體全方位的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實現(xiàn)標準化的流程與針對性的服務(wù)。
學(xué)習(xí)目標
解決填鴨式教學(xué)，增強邏輯思維能力，提高創(chuàng)造力，提升解決問題能力
2020年，面對嚴峻考驗，樂博樂博加速走向4.0升級，打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺。從線下小班課，擴展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿足個性化教育需求，打造良好的學(xué)習(xí)體驗。
每次課后，家長手機能收到學(xué)情報告，及時了解孩子的進步情況。課后的練習(xí)或作業(yè)，孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū)，在社區(qū)和小伙伴一起交流，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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