尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>大連培訓(xùn)學(xué)校>大連沙河口區(qū)西安路樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程
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發(fā)布時(shí)間:2021-10-12 14:22:50來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂(lè)博樂(lè)博Python課程是基于CSTA（計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)）頒布的《K-12 階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》研發(fā)，采用圖形+源碼對(duì)照的編程模式，逐步讓孩子過(guò)渡到源碼編程的世界。
Python語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)介，結(jié)構(gòu)清晰，功能強(qiáng)大，是適合入門(mén)的編程語(yǔ)言。
將編程與游戲、動(dòng)畫(huà)、人工智能結(jié)合，使編程變成孩子的興趣。
接入傳感器、攝像頭等硬件，讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實(shí)”。
小班授課，專(zhuān)業(yè)的授課老師，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力，提高學(xué)習(xí)效果。
樂(lè)博樂(lè)博少兒Python培訓(xùn)初期學(xué)習(xí) Python基礎(chǔ)語(yǔ)法，借助 Minecraft游戲和樹(shù)莓派電腦，由易到難的完成各種編程任務(wù)，打下良好的編程基礎(chǔ)，將孩子帶入編程的世界。中期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)編寫(xiě)游戲和GUI窗口應(yīng)用，制作樹(shù)莓派機(jī)器人，讓學(xué)生對(duì)編程的應(yīng)用有更深入的了解。
樂(lè)博樂(lè)博2012年3月就被正式授權(quán)為ROBOROBO產(chǎn)品在中國(guó)的總代理。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)指定為科技器材，每年都有許多小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。python課程是樂(lè)博樂(lè)博根據(jù)近年來(lái)的高考政策而開(kāi)設(shè)的一門(mén)語(yǔ)言類(lèi)課程，將C、C++等各類(lèi)模塊輕松串聯(lián)成體系，讓孩子從小就打好語(yǔ)言編程的基礎(chǔ)。
python課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
| 第一期 | 第二期 | 第三期 | |
| 編程 | 變量和基本數(shù)據(jù)類(lèi)型，運(yùn)算符和表達(dá)式，順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu)，列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，函數(shù)和概念和使用, TURTLE繪圖模塊。 | 類(lèi)和對(duì)象, PYGAME基礎(chǔ)框架,角色控制、動(dòng)畫(huà)和碰撞檢測(cè)，顯示文字和播放音樂(lè)，編寫(xiě)飛機(jī)大戰(zhàn)等游戲 | TKINTER進(jìn)行GUI編程;語(yǔ)音識(shí)別與合成、文字識(shí)別、人臉識(shí)別、圖象識(shí)別等人工智能編程;排序、遞推和遞歸算法,棧、隊(duì)列、鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 |
| 硬件 | 樹(shù)莓派系統(tǒng)操作和指令，GPIO的輸 入輸出控制和電路知識(shí)，編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。 | 按鍵、搖桿、陀螺儀等多種傳感器的編程控制并將傳感器與PYGAME結(jié)合編寫(xiě)程序;測(cè)距儀、溫濕度計(jì)等小應(yīng)用。 | 機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制，麥克風(fēng)擴(kuò)展板錄制和播放聲音，攝像頭拍照。 |
少兒編程的重要性
人工智能時(shí)代，國(guó)內(nèi)外都重視編程教育。
人工智能的時(shí)代，編程是通往未來(lái)社會(huì)較重要的技能。全球有超24個(gè)國(guó)家，包括日本，以及歐洲多個(gè)國(guó)家，這些國(guó)家很重視已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。例如，在美國(guó)，少兒編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫(xiě)作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能;英國(guó)要求孩子必須學(xué)習(xí)編程。
我國(guó)于2017年7月印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育。在近期教育部召開(kāi)的發(fā)布會(huì)中，詳細(xì)介紹了新課程改革的有關(guān)情況，在此次的“新課改”中，正式將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理正式劃入新課標(biāo)。
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