現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到高科技發(fā)展時代，人工智能AI發(fā)展,大連童程童美針對青少兒開設(shè)樂高智能機(jī)器人編程課程，課程將以專業(yè)的教具為媒介,通過編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能運(yùn)動。課程涉及機(jī)械、編程、物理等多種學(xué)科知識,提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)。

課程介紹

該課程由專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗傾心打造，課程包含樂WeDo和樂高EV3兩大學(xué)習(xí)內(nèi)容，課程采用體驗式教學(xué)方法，讓孩子們結(jié)合自己所學(xué)的機(jī)械和編程等知識為機(jī)器人編程。在這個過程中孩子們不僅能夠提升團(tuán)隊協(xié)作能力，還能拓展編程思維，提升自己的綜合素質(zhì)。機(jī)器人課程能夠不斷提升孩子們的想象能力、創(chuàng)造能力與設(shè)計能力。

適合對象:青少兒

使用教材:大連童程童美的專業(yè)少兒編程教材

教學(xué)師資:大連童程童美專業(yè)教師

教學(xué)目的:鍛煉學(xué)生的多方面能力

課程詳情

智能機(jī)器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計與措建, 并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊協(xié)作中分享思想和知識。

機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個過程中會學(xué)習(xí)到如何解決一個未知問題的能力。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

讓學(xué)習(xí)更有趣

機(jī)器人是一種綜合知識的實(shí)踐產(chǎn)物，在機(jī)器人教育課程中，可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識，無形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識，提習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。

讓孩子主動思考

孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的過程中，需要全方面思考的能力，通過不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí)，孩子會不斷主動思考問題，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動手能力。

團(tuán)隊合作與表達(dá)能力

孩子們想要在規(guī)定時間的完成任務(wù)取得勝利，必須建立一支的團(tuán)隊，相互配合，相互協(xié)作。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾瑢W(xué)會與人溝通，團(tuán)隊合作。

探索、理解和學(xué)習(xí)的能力

如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力，使其今后能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。