發(fā)布時(shí)間:2022-01-21 11:23:12來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程可參加國際機(jī)器人奧林匹克競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,在玩中學(xué),學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
樂高機(jī)器人課程基于樂高,面向各類機(jī)器人賽事,課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械多學(xué)科知識,培養(yǎng)孩子綜合能力。
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人提高孩子多方面能力,包含團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動(dòng)思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。
依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)16年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18歲青少年編程教育,為孩子量身打造放心教育。
均來自信息學(xué)奧賽教學(xué),多次參加NOIP、NOI等編程競賽的輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量。
課程采用全國統(tǒng)一的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和邏輯思維,提生的綜合素質(zhì)。
童程童美作為"研、教、營"一體的全國化運(yùn)營品牌,目前校區(qū)已經(jīng)遍及30多個(gè)省市。
臺州學(xué)智能機(jī)器人去哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好?當(dāng)然是童程童美。臺州童程童美智能機(jī)器人編程課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問題的能力。
童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容
課程內(nèi)容 | 教具 |
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科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) | WeDo2.0機(jī)器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展) | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動(dòng)力 |
科學(xué)啟蒙課(EV3高階) | EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機(jī)編程 | Android手機(jī) |
Python 人工智能編程 | Mento 教育機(jī)器人 |
樂高學(xué)的是什么?
在少兒編程、機(jī)器人課程中,特別火的一個(gè)詞樂高。樂高培訓(xùn)、樂高機(jī)器人、樂高課程...樂高學(xué)的是什么呢?樂高機(jī)器人的課程不同于樂高積木,樂高的大顆粒以及小顆粒都是靜態(tài)措建,到樂高NXT才涉及到搭建原理、齒輪咬牙、 軌道滑動(dòng)、平衡等知識,后期會(huì)有電池和馬達(dá),這時(shí)候才進(jìn)入到動(dòng)態(tài)搭建。機(jī)器人編程的目的是讓孩子通過給定的零件,進(jìn)行組裝、措建,然后通過編寫程序,讓機(jī)器人包含的各種功能模塊動(dòng)起來,實(shí)現(xiàn)對機(jī)器人的控制。比如就挖土機(jī)這個(gè)例子,控制它向前走到A點(diǎn),執(zhí)行挖土的動(dòng)作,再跑到B點(diǎn),倒土。關(guān)于怎么讓它避開障礙,后退、轉(zhuǎn)彎等等,這些都是前期編程為了滿足機(jī)器人功能的前提而設(shè)計(jì)。
樂高機(jī)器人的特點(diǎn)是:受限于機(jī)器人本身的功能 ,通過編程來控制。機(jī)器人編程側(cè)重機(jī)器人編程知識應(yīng)用,是少兒編程的個(gè)重要分支領(lǐng)域。
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