童程童美自創(chuàng)立以來，一直致力于少兒編程教育領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)以少兒編程課程體系為核心的素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)綜合能力的提升和實(shí)踐能力的進(jìn)步，注重促進(jìn)學(xué)員的全面發(fā)展。下面一起來了解一下：廊坊童程童美獨(dú)特的機(jī)器人編程教育方式。

獨(dú)特的機(jī)器人編程教育方式

在廊坊童程童美少兒編程的課堂，十分注重學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和課堂樂趣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)課程的趣味性和游戲性，真正做到寓教于樂。要知道，對(duì)于少兒階段的學(xué)員，興趣才是學(xué)習(xí)的較大動(dòng)力，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，才能夠讓學(xué)員愛上學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員更好的融入學(xué)習(xí)中去。

在教學(xué)課程中，童程童美將專業(yè)的科學(xué)知識(shí)與啟蒙游戲，拓展活動(dòng)結(jié)合起來。在課程案例中融入了更多的游戲化元素，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并采用對(duì)話模式授課，自然幽默的引出編程知識(shí)。讓學(xué)員在輕松愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)到科學(xué)知識(shí)，在有趣的課堂活動(dòng)中得到思維的拓展。

童程童美樂高機(jī)器人編程特色

1、授課方式

O2O教學(xué)模式，授課內(nèi)容品質(zhì)高，各地統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量;標(biāo)準(zhǔn)化課件，TMOOC互動(dòng)式授課平臺(tái)和現(xiàn)場(chǎng)授課老師雙向教導(dǎo)，助力學(xué)員更率學(xué)習(xí)。

2、課程設(shè)置

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)班的測(cè)試，通過眾多學(xué)員及家長(zhǎng)的反饋，首先課程安排是合理的，平均每節(jié)課老師會(huì)講授20-25分鐘，老師講課是以投影為主，跟孩子在學(xué)校是一樣的，大家的互動(dòng)和探討會(huì)有10分鐘左右，剩下10-15分鐘孩子會(huì)親自編程，其次3小時(shí)的課程對(duì)于編程來說是比較合理的，要讓孩子們能編出一個(gè)項(xiàng)目，孩子們才會(huì)有成就感，有成就感才能激發(fā)興趣，才能更好的學(xué)習(xí);再次每次課程中心會(huì)休息兩次，45分鐘會(huì)休息一次，期間會(huì)做眼保健操，課程設(shè)置科學(xué)合理。

3、現(xiàn)場(chǎng)授課

主講老師對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況非常負(fù)責(zé)，在操作的實(shí)戰(zhàn)部分，主講老師耐心指導(dǎo)講解，針對(duì)于學(xué)員不同狀況進(jìn)行特別輔導(dǎo);課堂中學(xué)習(xí)管理師老師隨時(shí)關(guān)注到孩子的具體掌握狀況，手把手輔學(xué)習(xí)管理師導(dǎo);除此之外，課程過程中，班主任會(huì)關(guān)注到班級(jí)里每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣，及時(shí)督導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全程協(xié)助學(xué)員上課，增加上課效果。