尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>西安培訓(xùn)學(xué)校>西安高新中晶科技童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2022-08-26 13:32:39來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達內(nèi)教育集團(美股上市)旗下品牌，凝聚美國上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術(shù)，讓機器人陪伴中國兒童成長。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧，提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧，激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，進一步掌握搭建技巧和機械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識，程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯，讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件，利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機器人編程。搭建方面，旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動手能力，了解并掌握多種機械機構(gòu)；編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎(chǔ)之上，深入學(xué)習(xí)6大類機械傳動機構(gòu)，9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復(fù)雜轉(zhuǎn)動機構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計能力，編程方面重點掌握圖形化編程復(fù)雜的語法和邏輯思維，幫助孩子進一步提升編程的能力。
課程以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的較優(yōu)方案。重點培養(yǎng)孩子的機械機構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子也在不斷成長。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項目期間，孩子也會經(jīng)歷錯誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會氣餒，因為他們明白修復(fù)BUG和不斷更正代碼，本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻，那種深深的滿足感，會讓孩子充滿信心，激勵他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。
課程設(shè)計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)效果。
西安童程童美智能機器人學(xué)費是多少?西安童程童美為不同年齡段的孩子開設(shè)有不同種類的課程，不同課程有著不同的費用，基本上在200-300元每節(jié)，還是很符臺市場標準的。目前，童程童美整體課程采用趣味教學(xué)的方式,培養(yǎng)孩子的編程興趣,教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù)幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
學(xué)習(xí)機器人編程課程的好處
一、提高解決問題能力
學(xué)習(xí)機器人編程機器人的好處是，它并沒有一個標準答案，所有的解決方案都得靠孩子們通過不斷實驗去探索。機器人玩的好的孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們的思維特別活躍，非常善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題，遇到難題時不會呆愣著等別人幫忙，而是會想盡一切方法去解決難題。
二、動手能力得到增強
機器人編程，首先拼的就是動手能力，雖說機器人的核心是程序控制，但其實機器人較主要的模塊就兩個，一個是輸入，另外一個就是輸出。輸入模塊的話，有開關(guān)，有距離傳感器，有移動傳感器等等;而輸出模塊的話，有LED燈，有馬達的轉(zhuǎn)動，有聲音等等。而這么多的部件，是需要電線連接的，一根線連錯了，機器人就不會工作。因此玩機器人需要孩子得有極強的動手能力。
三、跨學(xué)科知識的融合，提升孩子綜合能力
機器人其實融合了包括數(shù)學(xué)、物理在內(nèi)的很多學(xué)科，學(xué)習(xí)機器人較大的好處是，其它學(xué)科學(xué)到的知識能得到一個現(xiàn)實中應(yīng)用的地方，這樣理論聯(lián)系實踐也能幫助孩子加深知識點的理解和記憶。
讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練，通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實踐增強滿足感和自信心。
孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強孩子的動手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。
融合多學(xué)科知識，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。少兒機器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科，同時與現(xiàn)實聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績。
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