南京人形機(jī)器人編程培訓(xùn)費(fèi)用一般多少?樂(lè)博機(jī)器人機(jī)構(gòu)成立十多年來(lái)，一直專(zhuān)注機(jī)器人、編程、人工智能等課程的培訓(xùn)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，將課程與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合，建立起一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。在樂(lè)博機(jī)器人這家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的話(huà)，費(fèi)用是根據(jù)學(xué)員的自身情況來(lái)設(shè)定的，而且每個(gè)地區(qū)不一樣，價(jià)格也會(huì)有區(qū)別。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)費(fèi)分為5000-1000元和1000-16000元不等。

樂(lè)博樂(lè)博課程優(yōu)勢(shì)

2019年，樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境方面升級(jí)，迎來(lái)3.0版本課程體系的鋪展。以成為較受信賴(lài)的科技教育公司為愿景，以通過(guò)的科技教育服務(wù)，助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的領(lǐng)軍者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能方向的培養(yǎng)。

打造OMO(線(xiàn)上線(xiàn)下)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

2020年，樂(lè)博樂(lè)博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，打造OMO(線(xiàn)上線(xiàn)下融合，Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。用科技賦能教育，將機(jī)器人編程教學(xué)與運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，提升教學(xué)效果與運(yùn)營(yíng)效率;通過(guò)線(xiàn)上—移動(dòng)—線(xiàn)下三位一體的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個(gè)性化的服務(wù)。

南京樂(lè)博人形機(jī)器人編程課程特色

1、人形階段：

ROMANBO是更接近人類(lèi)的，可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面，需要通過(guò)對(duì)16個(gè)舵機(jī)的組裝，來(lái)完成機(jī)器人的搭建，整個(gè)過(guò)程的步驟相對(duì)復(fù)雜，整體精細(xì)度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程，進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時(shí)動(dòng)作。

2、Arduino階段：

能通過(guò)各種各樣的傳感器來(lái)感知環(huán)境，通過(guò)控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來(lái)反饋、影響環(huán)境。在這一階段，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程，并掌握基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言和編程方法。

3、課程體系：

整個(gè)人形機(jī)器人編程課程的學(xué)習(xí)，不僅是對(duì)單片機(jī)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與提高，也是從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化，學(xué)生會(huì)了解相應(yīng)的代碼編寫(xiě)知識(shí)，這對(duì)學(xué)生的邏輯分析能力會(huì)有很大的提升，并且編寫(xiě)的過(guò)程，也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。