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杭州西湖童程童美少兒編程培訓
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杭州人工智能編程課哪家水平高

發(fā)布時間:2023-11-14 13:54:21來源:尚訓網(wǎng)綜合

Python人工智能編程,是以時下流行編程語言Python為主,依托多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗,研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系,培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。童程童美Python人工智能編程課程融入數(shù)學、語文、英語、物理等知識,提高學員編程思維、數(shù)學思維、抽象思維、邏輯思維、批判思維、工程思維、專注能力、表達能力、嚴謹習慣、解決問題能力、設計能力、創(chuàng)新能力。

為什么要學習人工智能編程?
  • 01
    拓寬眼界
    拓寬眼界

    學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,在玩中學,學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  • 02
    學習全面
    學習全面

    樂高機器人課程基于樂高,面向各類機器人賽事,課程設計精細豐富,涵蓋物理、數(shù)學等多學科知識,培養(yǎng)孩子綜合能力。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    綜合素質(zhì)

    學習樂高機器人提高孩子多方面能力,包含團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。

課程介紹
  • 教學優(yōu)勢
  • 1

    人工智能編程課程主要適合3-18歲的學員學習的,教師引導學員學習編程的入門以及編程的思維能力,從而幫助學員達到思維能力和創(chuàng)造力的提升,讓孩子快樂的學習。

  • 2

    人工智能編程課程內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
    學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高孩子的綜合能力和素質(zhì)。

教學優(yōu)勢
核心教研 多方位指導
問題
 

此課程設計較為符合少兒認知規(guī)律和特點。

 

依托“實戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。

 

附有趣味性,游戲案例驅(qū)動,讓知識不再枯燥。

 
 
 
機構介紹

童程童美

 
 
童程童美凝聚美國上市公司19年編程教學經(jīng)驗,專注少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
 
學校環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 

杭州人工智能編程課哪家水平高?小編為您推薦童程童美。Python人工智能編程,是以時下流行編程語言Python為主,依托19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗,研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系,培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

杭州童程童美人工智能編程課

課程優(yōu)勢:孩子完成編程知識總結,用于檢驗對知識點的掌握程度。對每個孩子的信程實理過程及結果進行—對一分橋,并對孩子的知識渥洞兩次進行彌補

上課方式:面授,網(wǎng)課

上課時段:全日制,靈活安排

課程名稱:人工智能編程培訓

學習目標:通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。

招生對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲

學習模式

1、碼上回顧:通過編程的方式讓孩子回顧以往知識。編程過程中可以不斷觀察每個孩子的編空情況。及各個知識點的掌握度。

2、親自出碼:孩子完成編程知識總結,用于檢驗對知識點的掌握程度。對每個孩子的信程實理過程及結果進行—對一分橋,并對孩子的知識渥洞兩次進行彌補。

3、一碼當先:把家長病入學習編程過程中。對孩子的編程情況進行反饋。解決孩子自制力不強的情況。同時加強互動與交流。

4、群策群力:以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程。扭煉語言表達、團版合作等能力。

5、碼上講:這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示.知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)衰剖橋主要內(nèi)容。

6、查缺補漏:根據(jù)群版群力環(huán)節(jié)的結果,針對大多鼓孩子存在的共性問題,再次進行強化說明。

為什么要學人工智能編程

1、培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力:孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。

2、編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式:根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程的過程“就像藝術一樣在創(chuàng)作”,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。

3、編程增強孩子自信心提高做事情的專注力:一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。

4、編程是AI時代的一項基本技能:《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預示著Al時代到來,其中提出要在中小學階段逐步推廣編程教育,孩子要學習Python、JavaScript等語言進行編程學習。

杭州童程童美人工智能編程課 學校信息:杭州西湖童程童美少兒編程培訓 咨詢電話:

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