學(xué)好了古箏可以以古箏為專業(yè)，將來(lái)做一名古箏演奏者或者成為古箏老師，隨著學(xué)習(xí)古箏的人越來(lái)越多，這也不失為一份好工作。如果不是專業(yè)的，把古箏當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好，也是一種生活的樂(lè)趣。那么，北京朝陽(yáng)哪家古箏培訓(xùn)班比較專業(yè)?一起來(lái)看看吧。

琵琶的地位

琵琶被稱為“彈撥樂(lè)器之王”、“彈撥樂(lè)器首座”， 撥弦類弦鳴樂(lè)器。木制，音箱呈半梨形，上裝四弦，原先是用絲線，現(xiàn)多用鋼絲、鋼繩、尼龍制成。頸與面板上設(shè)用以確定音位的“相”和“品”。演奏時(shí)豎抱，左手按弦，右手五指彈奏，是可獨(dú)奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂(lè)器。 秦漢胡同琵琶培訓(xùn)旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)琵琶同時(shí)，了解琵琶的歷史、文化背景，通過(guò)琵琶的學(xué)習(xí)，對(duì)傳統(tǒng)文化及民族文化又更進(jìn)一步、深一步的理解。

琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史。較早被稱為“琵琶”的樂(lè)器大約在中國(guó)秦朝出現(xiàn)。在唐朝以前，琵琶也是漢語(yǔ)里對(duì)所有魯特琴族(又稱琉特屬)彈撥樂(lè)器的總稱。

課程體系

適合學(xué)員：少兒及成人

授課形式：1-4人小班授課

開(kāi)課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)

1.一階段

認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、簡(jiǎn)單識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法

2.二階段

對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解，加強(qiáng)對(duì)基本功(彈挑)的練習(xí)

3.三階段

基本掌握指法，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，小曲

4.四階段

彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高，加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí)

課程內(nèi)容

1、琵琶的構(gòu)造與歷史

2、琵琶的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

3、琵琶的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法

4、琵琶的基本技法及訓(xùn)練曲目

5、琵琶的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目

6、琵琶基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

7、琵琶的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

8、琵琶的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)