佛山琵琶興趣班推薦哪一家?小編推薦?佛山秦漢胡同。?佛山秦漢胡同開(kāi)設(shè)的琵琶課程，在開(kāi)課前老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教。全程小班教學(xué)，老師全程輔導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量高。感興趣的同學(xué)快來(lái)試試吧。

學(xué)習(xí)琵琶的好處

1、指法復(fù)雜，利于鍛煉手與腦的嫻熟配合

琵琶復(fù)雜的手指動(dòng)作和左右手的配合，可提高孩子手與腦的協(xié)調(diào)能力。

2、提高觀察力、判斷力和控制能力

學(xué)琵琶需要唱譜，需在瞬間判斷出所認(rèn)讀音符的音高，同時(shí)判斷出應(yīng)在哪根弦、用什么指法彈奏出來(lái)。有的音在琵琶的四根弦上都可找到，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，能逐漸達(dá)到控制自如。這些都利于提高學(xué)員的觀察力、判斷力和控制能力。

3、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提高文化修養(yǎng)

通過(guò)聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)這些樂(lè)曲，能夠親身感悟中華民族文化的精髓，提高文化修養(yǎng)。

學(xué)琵琶的方法:指距與把位

在訓(xùn)練當(dāng)中感受并牢記指距與把位。下面上行音列中的部分音來(lái)加以說(shuō)明。從倍低音sol開(kāi)始的前四個(gè)音:“sol la si do"這幾個(gè)音在相把。其中"sol" 是第四弦空弦，"la" 是- -指，"si" 是二指，"do”(低音)是三指;接下來(lái)的低音"re mi fa” 三個(gè)音在第一 把位,也在四弦上,指法與上述"la si do"三個(gè)音指法相同,都用一、二、 三指(即食、中、無(wú)名指) ,但指距與把位的寬窄都不同。"la si do”比"re mi fa”指距、把位要寬些。"re mi fa”(低音的) "Ila si(低音的)do(中音的)”; "re mi fa”" (中音的)這三組音均在第-把位，但弦數(shù)不同。"re mi fa”(低音的)在四弦; "la si(低音的)do(中音的)”在二弦; "re mi fa" (中音的)在一弦。指距感相同。"re mi fa”(中音的); "re mi fa”(高音的)均在一弦、指法一樣,但把位不同，"re mi fa”" (中音的)在第一把位; "re mi fa”高音的);在第三把位。因而指距感不相同。"la si(倍低音的)do(低音的)”是這一音剖中指距較寬的。 而"la si(高音的)do(倍高音的)”卻是這-音列中指距較窄的。中間各組音均因把位不同指距感也有所不同。每次練習(xí)都要認(rèn)真感受。