發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 09:59:52來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.琵琶的主體構(gòu)造與發(fā)展歷史
2.琵琶的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3.琵琶的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法
4.琵琶的基本技法及訓(xùn)練曲目
5.琵琶的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目
6.琵琶基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
7.琵琶的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
8.琵琶的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)
教學(xué)體系獨(dú)立完整,小班教學(xué),有效保障學(xué)員教學(xué)質(zhì)量。
理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,提升學(xué)員的演奏水品。
分層次個(gè)性化教學(xué),適合所有想要學(xué)習(xí)的學(xué)員參加。
學(xué)所有指法時(shí),不光要注意手的形態(tài),也要打開耳朵,去聽聽音色,感受什么樣才是美的音色。圓潤(rùn)、有彈性、干凈的音色是剛開始學(xué)琴就可以辨別和培養(yǎng)的。
掌握完整的音階,意味著我們知道每個(gè)音在哪里了,怎么樣去演奏不同的音了,這對(duì)我們了解樂器,演奏樂曲提供了極大的幫助。
成年人跟孩子不同,對(duì)美已經(jīng)有了很深的認(rèn)識(shí),枯燥的練曲未必合適,選擇旋律好聽的練曲,一方面有助于在培養(yǎng)興趣的同時(shí)提高技能,另一方面也是對(duì)音樂美感的培養(yǎng)。
琵琶(pí pá)是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器,已經(jīng)有二千多年的歷史。被稱為“琵琶”的樂器大約在我國秦朝出現(xiàn)。琵琶聲音穿透力強(qiáng)(衰減小,傳得遠(yuǎn))。高音區(qū)明亮而富有剛性,中音區(qū)柔和而有潤(rùn)音,低音區(qū)音質(zhì)淳厚。
南京秦漢胡同琵琶課程教學(xué)內(nèi)容
課程安排 | 課程內(nèi)容 |
一期 | 認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法——可以彈奏基本音階及一級(jí)小曲子 |
二期 | 對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解,加強(qiáng)對(duì)基本功(彈挑)的練習(xí)——可以掌握1級(jí)部分曲子 |
三期 | 基本掌握指法,可以彈奏一些簡(jiǎn)易的練習(xí)曲,小曲——可以掌握1級(jí)部分曲子 |
四期 | 彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高,加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí)——可以掌握1級(jí)部分曲子 |
五期 | 注意彈奏音色、手型,加強(qiáng)對(duì)輪指的練習(xí)——可以掌握1級(jí)基本所有曲子 |
琵琶課收獲
藝術(shù)氣質(zhì)
培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)。個(gè)人具備何種深度和氣質(zhì),吸引的人也大同小異。氣質(zhì)是一種自信,一種底蘊(yùn),一種修養(yǎng)。
開闊視野
開闊眼界,見多識(shí)廣。對(duì)于普通人來說,上臺(tái)表演、出席重大場(chǎng)合似乎離日常生活比較遠(yuǎn)。
磨煉意志
磨練意志力。常言道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,鮮花和掌聲的背后一定隱藏著無數(shù)的艱辛和汗水。
模仿能力
做個(gè)有心人。學(xué)習(xí)音樂除了需要具備良好的音樂感、節(jié)奏感以外,還要有較強(qiáng)的模仿力和聯(lián)想力。
南京琵琶興趣班 學(xué)校信息:南京秦淮區(qū)熙南里秦漢胡同國學(xué) 咨詢電話:
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