佛山秦漢胡同古琴課程經(jīng)過對古琴技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細解讀，使不同年齡段，不同層次的學(xué)員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱，對文化的解讀、道德的培養(yǎng)，使學(xué)員逐漸體悟到我國傳統(tǒng)文化的美麗精神，從而在生活學(xué)習(xí)中獲益。

古琴教學(xué)理念

教學(xué)目標

經(jīng)過對古琴技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細解讀，使不同年齡段，不同層次的學(xué)員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱，對文化的解讀、道德的培養(yǎng)，使學(xué)員逐漸體悟到我國傳統(tǒng)文化的美麗精神。

教學(xué)方式

實踐理論相結(jié)合，以古琴傳統(tǒng)“口傳心授”的教學(xué)方式為基礎(chǔ)，以技術(shù)練習(xí)和琴曲聽賞評析為主體，以文化解讀和教師示范為手段，進而使學(xué)員從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。

古琴學(xué)習(xí)收獲

古琴藝術(shù)

古琴藝術(shù)是我國傳統(tǒng)文化中獨立品格彰顯，精神質(zhì)地厚重，文化內(nèi)涵豐滿的一門藝術(shù)。其自我所有的生命品味、人本體恤及精神特質(zhì)深刻包含了歷史腳步的滄桑與生活命運的喟嘆。

靈魂交流

它是“技”，用它，我們可以演奏美妙的曲張，愉悅你我;她是我們情感喧囂與表達的橋梁，是心靈的彈唱，讓心靈升華，彈奏古琴就 “技”之層面的絢麗華彩，是與靈魂深度交流和對話，更多的浸入“道”之層面的無限探尋，因此它的存在對于人生的全部都有著潛移默化的影響，一聲琴語兩聲嘆，化作生命飽滿歌。

自我升華

不論你年齡、性別還是你的職業(yè)，學(xué)習(xí)她，進入她，走過初學(xué)時期的浮躁與 膚淺，你會發(fā)現(xiàn)在這多變、沉重、浮躁、漂流、壓抑、寂寥、脆弱的社會現(xiàn)實中，你深情的找到了自我，要知道這是生活中重要的東西，擁有她品讀她，我們的內(nèi)心就已遠離了喧囂、寂寥和煩躁，人生將越來越豐滿，靈魂也在她的陪伴下愈顯厚重。