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南京竹笛洞簫暑假興趣班

發布時間:2023-06-14 11:00:20來源:尚訓網綜合

笛與簫是中國傳統民族樂器中非常具有代表性的吹管樂器。自身的發展歷程也具有非常厚重的文化色彩。其特殊的音色、獨有的表現特質、時而柔美時而歡快時而典雅的樂曲旋律都給予聽眾美的享受與無限歡樂。

笛簫教學理念
  • 了解笛簫

    學習并了解笛簫的歷史與技法,進而深入了解它的文化內涵,可以使學員更加的具有精神質地,更能具有文化精神內涵,更懂得汲取快樂,更能幸福的成長生活。

  • 繼承傳統

    教會學生嫻熟的技術曲目,進而培育學生的審美意識,引導學員理解深厚的中國傳統文化,使其更好的生活、成長、工作、學習,這是我們持久的目標與根本出發點。

笛簫課程框架
01
 

笛簫的構造與歷史;

02
 

笛簫的文化內涵與發展歷程;

03
 

笛簫的調式、調性;

04
 

笛簫的表演姿勢與練習方法;

05
 

笛簫的口型與氣息吐納;

06
 

笛簫的基本指法與訓練曲目;

07
 

笛簫的高級指法與技巧練習曲目;

08
 

笛簫的循環換氣與掌控練習;

09
 

笛簫基本練習小曲的講解與練習;

10
 

笛簫的經典曲目講解與指法要領;

11
 

笛簫的現代流行曲目講解練習;

12
 

對笛簫的運用熟練掌握。

 
笛簫教學方式
 
01
講授方式

文化理論講解與笛簫表演講授相結合的方式。

 
02
夯實基礎

以教師示范與學員練習為基礎,以經典傳統曲目講授欣賞為手段,以經典流行歌曲講解與學生表演為特色,使學員實踐、聽賞、表演三者相結合,從而多方面學習,整體提高,綜合受益。

 
機構環境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構背景

秦漢胡同介紹

 
 

     秦漢胡同于2002年始創,本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成秦漢胡同主營業務三進院。經過近20年的積累發展,已成長為國內具備一定規模和影響力的文化教育品牌。秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質教育,把內容定義為中國心養成的學問。在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設逾100家線下校區,提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類30余項優質課程,服務線下近八萬多個重付費學員家庭。


竹笛是比較流行的樂器之一,具有簡單易學、攜帶方便等優點。小編為大家分享了關于「竹笛基礎薄弱入門方法」,對竹笛學習感興趣的朋友可以跟著小編一起來學習了解一下。

竹笛基礎薄弱入門方法 一、首先是竹笛的準備

無論你想要學什么樂器,首先要擁有一個好用的樂器。竹笛的選擇,開始時應盡量挑選吹奏起來省力并且音準較佳的竹笛。好用的竹笛會使開始階段的練習效率更高,不至于因為竹笛本身的因素影響學習進度。竹笛起碼的音準音色,還是必要的。

二、選擇一本竹笛培訓教材

已經準備好了竹笛就可以開始進行學習了。無論學習什么,教材都是必不可少的,器樂亦如此。確定一個規范的、專業的教材然后有序的進行訓練。系統的訓練練習遠比“碎片式”學習效率更高。

三、準備必要的輔助工具

鏡子、節拍器、校音器等,這些都是自學竹笛必備的輔助工具。通過鏡子可以確定自己的外形是否規范;通過節拍器穩定節奏及速度;通過校音器校對基本音準。這三方面都對日后的學習起著至關重要的作用,因此有必要借助輔助工具對演奏及規范進行約束。

竹笛基礎薄弱入門方法四、制定練習計劃

練習是進步的基石。對于竹笛而言練習是決定進步和程度的重要保障。因此,如果要想學好一門竹笛就該積極的制定練習計劃,在有限的練習時間內盡可能的提高自己的練習效率。固定的練習計劃一方面可以提高練習效率,另一方面也可以在一個時間區間內反觀自己的練習成效,查缺補漏。

五、制定階段性的練習目標

有目標就會有動力,開始學習竹笛練習基本功是一個枯燥的過程。在這個期間可以給自己制定一個短期內的練習目標。如一首自己比較喜歡的歌曲或練習等等,難度要適中,既不能太難超出能力范圍,也不宜過于簡單。這樣學習起來一方面可以提高學習動力,另一方面也可以用目標曲目檢驗這一階段的練習成效。

六、一定要練累

這里說的練累不是指的練習時間,而是要集中的練習。在平常教學中我們發現很多學習者都不善于集中去練習自己較為薄弱的環節,而是將時間投入到自己較為擅長或者喜歡的部分進行練習,這種練習模式隨著時間的遷移會導致本身薄弱的環節越來越差,而叫善于的部分越來越好,在演奏中缺點就會日益凸顯。因此,在平日練習中,建議大家盡可能的集中練習演奏中較為薄弱的部分,并且要練累,累了還要再堅持一會,因為這時候才是肌肉形成耐力的時候!

七、聽與唱

學習竹笛除了竹笛本身還應具備一定的音樂素養,如視唱練耳,樂理等,尤其要學會唱譜。豐富音樂的周邊學科,對竹笛本身的提高也是很重要的。

八、及時修正錯誤

自學是一個自省,修正的過程。由于沒有老師指導,因此在練習時難免會有大大小小的錯誤或是知識誤區。這就要求學習者應及時的對比,如多聆聽范奏音頻,大家的演奏視頻等及時發現問題,并解決。

九、先共性再個性

竹笛屬于音樂的范疇,既然是音樂我們自當要先滿足音樂的共性才能繼續發揚,對于音樂而言“節奏”和“音高”是所有音樂學科都必須統一并且可以量化的部分,所以建議大家在剛入門學習的時候先把握好共性部分,再逐漸發揮個性。

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