學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子思考問題的能力，邏輯思維、抽象思維和計算思維都可以在學(xué)習(xí)編程的過程中得到鍛煉。再次，國內(nèi)很多學(xué)生都是到了大學(xué)才開始接觸編程，與那種從初中開始接觸打下基礎(chǔ)的孩子，當(dāng)大學(xué)開始接觸編程與從小開始接觸編程相比，除非個別有天賦的學(xué)生，否則也很難去齊平學(xué)習(xí)編程的水平。那么，少兒c++編程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目的是什么?

學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)編程已成為趨勢。

越來越多中小學(xué)設(shè)置人工智能課程，推廣編程教育。

2、鍛煉邏輯思維。

學(xué)少兒編程，就是學(xué)計算思維。從小培養(yǎng)，提高綜合競爭力!

3、用編程，把學(xué)習(xí)串起來。

在編程里找到多學(xué)科知識融合，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

4、改掉拖延習(xí)慣，學(xué)習(xí)更主動。

編程采用項(xiàng)目制教學(xué)，孩子必須做好規(guī)劃，才能解決問題。

少兒編程的課程類型：

感知課(6課時)

感知課將通過游戲的形式使學(xué)生初步體驗(yàn)程序開發(fā)的樂趣,讓學(xué)生*限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

同時幫助學(xué)生熟悉Scratch開發(fā)環(huán)境及常見指令積木塊，為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

理解課(6課時)

在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生，創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性，用程序來表現(xiàn)孩子的知識、經(jīng)驗(yàn)、能力，表達(dá)他們的情感、愿望，更能展現(xiàn)孩子的童真、異想天開和富有童趣的“創(chuàng)”與“新”。