秦皇島童程童美信奧賽課程一年的學(xué)費(fèi)是多少?想要了解秦皇島童程童美一年學(xué)費(fèi)是多少，就需要我們?nèi)ゾC合計(jì)算。不同的課程，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和課時(shí)長短都不相同，課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也都不相同。而童程童美的課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為每節(jié)課200-300元。一年的學(xué)費(fèi)是多少，要根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和所選課程去綜合判斷。

課程詳情

信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國留學(xué)。

課程目標(biāo)

使用C++語言培訓(xùn)，通過完整、實(shí)效的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，課程通過系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)員備考競賽，刷競賽題，提高備考效率，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

孩子學(xué)習(xí)編程可以訓(xùn)練哪些能力

1.構(gòu)思能力

編程是一種“先寫腳本，后看結(jié)果”的活動(dòng)，它要求孩子先在頭腦中對(duì)結(jié)果進(jìn)行構(gòu)思和模擬，然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是否與預(yù)期一致。

這是一個(gè)“異步”過程，孩子一開始對(duì)這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會(huì)感到不舒服，因?yàn)檫@違背了他們的直覺。

2.邏輯能力

編程需要考慮多種情況，根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支)，而且各個(gè)分支不能重復(fù)，也要避免錯(cuò)過一個(gè)可能造成程序異常的行為。

在邏輯思維中，有一個(gè)詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個(gè)重要原則。

3.解決問題的能力

一些復(fù)雜的問題可以分解成中等問題，中等問題又可以進(jìn)一步分解成小問題。問題分解在解決復(fù)雜問題時(shí)很重要，經(jīng)常會(huì)在編程中得到運(yùn)用。

舉個(gè)例子，比如要造一輛汽車，我們先要把汽車分解成很多小的部件，比如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等，這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件，我們需要先造好每一個(gè)小部件，再把他們組合起來變成一輛汽車。