家長在面對孩子數(shù)學(xué)差的時(shí)候，首先要查找是哪方面的原因，了解原因幫助孩子克服學(xué)習(xí)的困難。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是千變?nèi)f化的，但終歸是有規(guī)律可循的，其中基礎(chǔ)知識(shí)是永恒不變的，學(xué)好數(shù)學(xué)的基本概念就是夯實(shí)基礎(chǔ)的重要途徑之一。那么，初中數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救?

1、從數(shù)學(xué)概念入手

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法千變?nèi)f化，但終歸是有規(guī)律可循的，其中基礎(chǔ)就是永恒不變的，只有把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能在今后的學(xué)習(xí)中有所建樹。學(xué)好數(shù)學(xué)基本概念就是夯實(shí)基礎(chǔ)的重要途徑之一。

而數(shù)學(xué)概念包括：數(shù)學(xué)定義、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)定理等內(nèi)容。只有初中生掌握了正確的數(shù)學(xué)概念，才能懂得基本的數(shù)學(xué)語言，才能更好的理解數(shù)學(xué)含義，才能用數(shù)學(xué)的思維去處理問題，才能及時(shí)補(bǔ)救初中數(shù)學(xué)差的情況。

這時(shí)候需要初中生理解課本上的基本定義、熟練掌握課本上的數(shù)學(xué)公式以及數(shù)學(xué)定理、理解課本上例題的解題的解題思路。只有熟練掌握了基本的數(shù)學(xué)概念，才能舉一反三，讓數(shù)學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)而提升數(shù)學(xué)成績。

2、重視課后鞏固

說課講課，說說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容并進(jìn)行梳理;再次回顧做錯(cuò)的地方。著眼基礎(chǔ)進(jìn)行練習(xí)，適當(dāng)多點(diǎn)以達(dá)到鞏固的目的。著眼提高適當(dāng)進(jìn)行少量的較難的練習(xí)，促進(jìn)自己的靈活運(yùn)用能力。

3、掌握計(jì)算技巧

計(jì)算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計(jì)算的過程并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。

例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問題上死記結(jié)果公式是沒有意義的，一旦提醒變換不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會(huì)丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯(cuò)位相減，并加以靈活運(yùn)算或許思路就通了。

4、注重學(xué)科思維

很多學(xué)生初中生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)一直停留在學(xué)習(xí)計(jì)算、法則、性質(zhì)、判定的基礎(chǔ)知識(shí)階段，那么在中考乃至今后的高中學(xué)習(xí)中，都不會(huì)有一個(gè)質(zhì)的突破。

在整個(gè)初中階段，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，慢慢從單純的知識(shí)要上升到數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，學(xué)科思維的高度。這樣，在解決一道難度較高的題目時(shí)，才能高屋建瓴的去認(rèn)識(shí)，分析，進(jìn)而解決它。這也是初高中數(shù)學(xué)銜接的重要部分。

5、適當(dāng)多做題

養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)解題習(xí)慣能提高成績。初中生要想學(xué)好這門學(xué)科，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。

初中生剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)提高成績，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，初中生掌握一般的解題規(guī)律。