大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-10-30 11:58:42來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
科學(xué)學(xué)情評(píng)估;定制學(xué)習(xí)方案;直擊知識(shí)漏洞;良好習(xí)慣培養(yǎng);能力塑造;全程貼心服務(wù)。
學(xué)習(xí)咨詢師;學(xué)習(xí)管理師;心理咨詢師;陪讀答疑師;教研團(tuán)隊(duì);專職教師。
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。
服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。
考生需根據(jù)自身情況,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃中要明確各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)方法等,確保有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
針對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等主科,考生應(yīng)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),尤其是詞匯、語法、閱讀理解等方面。同時(shí),要注重練習(xí),提高解題能力。
對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)課,考生應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。多練習(xí)專業(yè)技能,提高自己的專業(yè)水平。同時(shí),了解考試形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以便更好地應(yīng)對(duì)考試。
除了專業(yè)素質(zhì)和文化基礎(chǔ)外,考生還應(yīng)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。多參加各類活動(dòng),鍛煉自己的表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),關(guān)注時(shí)事、藝術(shù)等領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài),拓展自己的視野。
考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意合理安排作息時(shí)間,保持良好的生活習(xí)慣和健康的身體狀態(tài)。同時(shí),保持良好的心態(tài),積極面對(duì)考試壓力,保持樂觀向上的態(tài)度。
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念。學(xué)大教育打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購(gòu)回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
大連沙河口藝考文化課集訓(xùn)班推薦學(xué)大教育!大連學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)班4大特色課程、5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、6大精心環(huán)節(jié)、6V1輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),讓每位高考藝考生都能享受個(gè)性化因材施教,幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型同,掌握高考必備知識(shí)。
大連沙河口學(xué)大藝考文化課集訓(xùn)班
適用對(duì)象:基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺,針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的參加高考的藝考生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助高三藝考生學(xué)生系統(tǒng)地掌握、復(fù)習(xí)、強(qiáng)化高三及高中文化課程。
輔導(dǎo)學(xué)科:高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三理綜(高三物理、高三化學(xué)、高三生物)、高三文綜(高三歷史、高三地理、高三政治)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。
藝考文化課特色班型:1v1、6人小組、8-12人小組、15-20人小班。
大連學(xué)大藝考文化課優(yōu)勢(shì)
1.個(gè)性定制,分層教學(xué)
科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問題。
2.雙師督導(dǎo),小班教學(xué)
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生。
3.講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)
靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺。
4.統(tǒng)一管理,家校反饋
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
高考地理解題策略
從高考的角度來說,并不要求高深的地理知識(shí)。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)是學(xué)生們最薄弱的環(huán)節(jié),知識(shí)之間卻建不起橋梁,聯(lián)系起來就有困難。在學(xué)習(xí)的過程中大家要勤于思考,拓展思維的深度。
在地理考試中,要求描述和闡釋地理事物的題型比較常見,而這其中卻有著規(guī)律可循。2011年要求描述中國(guó)大陸制造企業(yè)500強(qiáng)總部空間分布特點(diǎn)的題目為例,總結(jié)出了這樣的答題模式。
首先從整體著手,概括地理事物的整體特征,然后從局部切入,突出特點(diǎn)鮮明的局部狀況,最后找出事物存在的極值,包括極大值和極小值。
地理考試中,分析題干信息很重要。例如圖表題,每個(gè)點(diǎn)都是緊靠圖中的信息,這就需要同學(xué)們?nèi)膱D表和題干中挖掘信息,注重審題。
有的題目甚至不需要運(yùn)用地理知識(shí)就能解答,但這就要同學(xué)們有的放矢,不能一股腦地把自己學(xué)到的、知道的都答上去,答得多卻沒有分。
大連沙河口藝考文化課集訓(xùn) 學(xué)校信息:大連沙河口馬欄廣場(chǎng)學(xué)大教育 咨詢電話:
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