大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時間:2024-12-19 10:45:09來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學(xué)性入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動教學(xué)模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
點撥重點難點,培養(yǎng)好習(xí)慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進度。
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實時答疑解惑。
針對考生學(xué)情、全面科學(xué)評測。
把握趨勢動向,提升教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
學(xué)習(xí)過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的??键c。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進度。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
機構(gòu)簡介
合肥教學(xué)環(huán)境好的藝考文化課培訓(xùn)班!學(xué)大教育一直活躍于高考藝術(shù)生文化課教育培訓(xùn)領(lǐng)域,為藝體生提供高質(zhì)量的文化課教學(xué)服務(wù),擁有良好的口碑。獲益于多年的藝術(shù)生輔導(dǎo)經(jīng)驗,合肥學(xué)大教育的師資團隊尤其擅長為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生補強、學(xué)生學(xué)習(xí)信心重建和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,從而提高藝體學(xué)生的文化課水平。
藝考文化課課程安排:
一輪復(fù)習(xí):
基礎(chǔ)提升:
目標(biāo)定位明確,復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識。
2.就一個具體的題目來說,講清測試點和考查形式。
3.針對學(xué)生個體進行夯實基礎(chǔ)的全方位強化訓(xùn)練。
提升效果:
1.系統(tǒng)掌握。
2.形成能力。
二輪穩(wěn)固:
專題突破:
1.學(xué)科教師模塊知識串講,難點答疑,扶強補弱,實現(xiàn)專題突破。
2.做題方法技巧的進一步學(xué)習(xí)與提煉。
3.綜合題型的整理與反思歸納。
提升效果:
1.對知識分模塊的掌握。
2.提高答題效率。
3.提升綜合題型的解題能力。
三輪沖擊:
真題演練:
1.重點精講,真題演練,傳授解題的方法。
提升效果:
1.通過“實戰(zhàn)”訓(xùn)練,對高考考點,重點,難點了如指掌,使復(fù)習(xí)更具針對性和有效性。
2.全面提升學(xué)生考場的反應(yīng)能力。
學(xué)大藝考文化課專屬教材
定制輔導(dǎo)方案 配套校本教材
1、根據(jù)高三高考藝考生特點,將各科知識點,化難為易刪繁就簡。
2、梳理知識架構(gòu)、進行歸納分類,一、二、三輪復(fù)習(xí)主次分明,查漏補缺。
3、所學(xué)知識和配套校本試題練習(xí)相結(jié)合,海量題庫以供選擇,學(xué)以致用、活學(xué)活用。
4、對??贾R點、高頻考點、重點、難點、易錯點分類整理,系統(tǒng)化梳理知識結(jié)構(gòu),助力學(xué)生輕松掌握。
合肥政務(wù)藝考文化課輔導(dǎo)班 學(xué)校信息:合肥政務(wù)學(xué)大教育 咨詢電話:
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