廣州越秀有沒(méi)有好的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長(zhǎng)，學(xué)員的高度認(rèn)可。

藝考生的文化課學(xué)習(xí)情況主要有以下特點(diǎn)：

1、學(xué)文化課時(shí)間短，沖擊時(shí)間緊迫

2、知識(shí)掌握零散、不全面、不系統(tǒng)

3、偏科導(dǎo)致分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，不知怎么辦

4、畏難、破罐子破摔，沒(méi)有信心動(dòng)力

學(xué)大藝考文化課特點(diǎn)：

1、個(gè)性化學(xué)科測(cè)評(píng)，深度分析藝考學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題

2、制定學(xué)生專屬方案，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方案

3、選擇專屬老師團(tuán)隊(duì)授課

4、個(gè)性化服務(wù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，調(diào)整學(xué)生心態(tài)

5、跟蹤教學(xué)反饋學(xué)情，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)大教育定制藝體文化輔導(dǎo)方案：

1、梳理歸納：梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);

2、基礎(chǔ)強(qiáng)化：注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;

3、綜合提高：教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

藝體生如何有效學(xué)習(xí)文化課

一、注意培養(yǎng)“三心二意”

藝術(shù)類考生因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，甚至某些學(xué)科要零起點(diǎn)學(xué)起。因此，在短期內(nèi)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，必須注重培養(yǎng)“三心二意”。三心，即信心、耐心、細(xì)心;二意，即吃苦的意識(shí)、頑強(qiáng)的意志。

二、要做到“一跟兩自”

一跟，就是在課上要緊跟授課老師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)思路，理解并逐步消化老師所講的知識(shí)，掌握老師總結(jié)的方法，完成老師布置的課后作業(yè)，遇有不懂之處及時(shí)向老師提問(wèn)，建立錯(cuò)題本。

兩自，就是在課下，在完成老師布置的作業(yè)后，自己看做過(guò)的習(xí)題，總結(jié)出一些做題技巧，培養(yǎng)自己的較佳答題狀態(tài);針對(duì)自己的不足之處，再額外做一些相關(guān)的練習(xí)題，再看一些綜合性的專題參考資料，消除知識(shí)上的盲點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。

三、要堅(jiān)持“兩大原則”

一是“適當(dāng)取舍”原則。短時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)于有些藝考生來(lái)講可能是幾個(gè)月學(xué)完中學(xué)所有的知識(shí)，這種情況下，忌諱的就是面面俱到，反而會(huì)得不償失。

二是力爭(zhēng)做到"一個(gè)題一類題"的強(qiáng)化訓(xùn)練原則。所謂一個(gè)題一類題,就是老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中,要善于選用代表性強(qiáng)的題目,把每一個(gè)題當(dāng)作某一類題來(lái)講解、分析,并總結(jié)出一些準(zhǔn)確快捷的答題規(guī)律。

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