學大教育嚴格篩選教師，層層把關，確保每位老師都擁有豐富的高三畢業班教學經驗和成功案例。他們深諳高考考點與題型變化趨勢，能精準把握復習方向，讓你的每一分努力都用在刀刃上!

曲靖麒麟高考輔導班哪個好?

課程設置

‌全封閉高考沖擊班‌：覆蓋高三文化課、藝體考生，課程分三輪：

‌一輪復習‌：考點考綱解析，完善知識體系

‌二輪強化‌：突破重點難點，精講例題

‌三輪模擬‌：查漏補缺，高考模擬集訓 ‌

教學特色

‌1對1教學‌：根據學生測評結果定制學習計劃，動態調整教學方案 ‌

‌師資力量‌：教師持證且經驗豐富，采用案例分析、小組討論等互動教學法 ‌

‌心理輔導‌：定期心理測評與疏導，緩解備考壓力 ‌

學大全封閉管理

準軍事化管理：手機統一上交，杜絕分心;積分制管理，激勵自律。

時間規劃：每周上課5天半，大小周放假，課程密度大，時間利用最大化。

生活全方位保障：專職宿管、查寢衛生評比、每周跑操，保障身心健康。

心理與動力激發：定期開展百日誓師、成人禮、心理疏導等活動，緩解壓力，點燃學習激情!

學大課程體系

基礎鞏固：系統梳理高中知識，解決遺留問題。

專項突破：針對中檔題型進行強化訓練，確保“會的題不丟分”。

方法歸納：總結文理科通用解題技巧，提升應試能力。

真題模擬：高頻模擬考試，提前適應高考節奏，合理分配答題時間。

高一生物學習方法

1.學會“看”

學會學習是高中學生要練就的基本功。其中自學能力是其重要的組成成分，預習是培養自己自學能力的有效途徑，也是一個良好的習慣。那么，如何預習呢?首先，通過看書我們要對這一節的內容有一個初步的認識，主要講了哪些知識點?我掌握了多少?還有哪些知識點理解不了?帶著這些問題走入課堂，那么你的課堂效果一定會更好。

2.學會“聽”

聽課聽什么?要聽老師分析本節課的重點、難點、考點和疑點;聽自己在預習過程中所未能理解的內容;聽老師對一類問題(或習題)是如何分析的;不僅要認真聽，還要做好必要的筆記。筆記如何做也有一定的講究，有些同學喜歡將老師的板書一字不漏地記下來，其實大可不必。我們只要將老師補充的一些重要的知識點、結論或習題做一些筆記，對于習題也只需記一些主要的分析過程，課后再進行必要的完善即可;萬萬不可顧此失彼，因為忙著做筆記而忽略了聽課。

3.學會“思”

古語云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。此言提醒我們在學習的過程中要經常進行反思。其實，學習生物知識最關鍵的是學會其中的學科思想和答題方法，學會思維。因而，同學們在看書或做題時，要多想想為什么這樣做?是否還有其他的方法或表述?此類習題有何規律?這種方法或表述好嗎?在反思中提高自己的生物思維模式和答題能力。

4.學會“練”

高中生物的基礎知識和答題技能相對不多，要想熟練地掌握它，就得進行一定的訓練。同學們要在練習中融會知識，加深對知識的理解和答題技能的掌握，同時這也是提高同學們解答生物試題能力的一種有效手段。但同學們萬萬不要陷入“題海”，掌握好訓練的“度”。

5.學會“研”

高中生物中有許多重要的結論和規律，傳統教學中，往往都是由老師直接教給學生。那么現在，我們能否在老師的引導下，通過自己的觀察、實驗、探索以及與他人的合作、交流，從而自己得出結論;在這種“研究性學習”的過程中，培養自己的創新意識、合作精神和實踐能力。長此以往，相信同學們的探索能力一定會增強，也為有志于對生物學科作深入研究的同學打下堅實的基礎。

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