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洛陽澗西牡丹廣場(chǎng)學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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洛陽高中輔導(dǎo)課程多少錢

發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 16:31:08來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育注重“個(gè)性化+定制化”的教學(xué)模式,旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面,學(xué)大教育不斷加強(qiáng)與各大高校及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,同時(shí)不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具,讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。

多樣化學(xué)習(xí)模式
01課前預(yù)習(xí)
在線1對(duì)1
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
02勤記筆記
面授1對(duì)1
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
03鞏固課內(nèi)
小班組輔導(dǎo)
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。
多階段補(bǔ)習(xí)
初級(jí)階段輔導(dǎo)
課程服務(wù)
幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握新知識(shí),使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、掌握學(xué)習(xí)方法。
中級(jí)階段輔導(dǎo)
附贈(zèng)服務(wù)
幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識(shí)。
高級(jí)階段輔導(dǎo)
報(bào)名提醒
通過PPTS個(gè)性化評(píng)估,定制輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難、激發(fā)自身潛能。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
01
教育咨詢師
 

前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

02
學(xué)習(xí)管理師
 

制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪。

03
學(xué)科教師
 

克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。

04
陪讀教師
 

陪讀并答疑解惑。

05
個(gè)性教研組
 

嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量。

06
心理咨詢師
 

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。

學(xué)大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
師資團(tuán)隊(duì)
 
01
層層篩選

從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

 
02
精細(xì)培養(yǎng)

學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”。

 

洛陽高中輔導(dǎo)課程多少錢?關(guān)于學(xué)大教育高中的收費(fèi)價(jià)格表,我們可以發(fā)現(xiàn)其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)、學(xué)生年級(jí)及教師水平等多方面因素綜合確定的。一般來說,一年的課程包含133節(jié)課,平均每節(jié)課的費(fèi)用在100到300元之間,因此一年的學(xué)費(fèi)大致在萬元左右。

學(xué)大高二物理課程教學(xué)法

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.受力分析體系建立,建立思維導(dǎo)圖

4.高中物理常考基礎(chǔ)題講解

進(jìn)階

1.全面解讀受力分析

2.電場(chǎng)物理量串聯(lián)

3.動(dòng)能定理鞏固

4.培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng)

優(yōu)化

1.力學(xué)圖像題專項(xiàng)

2.能量守恒觀建立

3.查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案

4.針對(duì)訓(xùn)練,解題能力強(qiáng)化

5.構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)步

1.精講力學(xué)四大模型

2.突破電磁難題

3.失誤點(diǎn)深度剖析

進(jìn)階

1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)漏洞修復(fù)

2.易錯(cuò)題總結(jié)

3.自招題型精講

高二物理期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、積極主動(dòng)向老師靠攏,建立和諧師生關(guān)系

常言道“親其師,信其道”。無論是成績(jī)好的學(xué)生、還是基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生都要主動(dòng)與老師交流討論。這樣可以更快更好的解決自己學(xué)習(xí)中遇到的問題,從而進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)通過交流也可以讓老師加深對(duì)學(xué)生的了解。在以后的學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性的提供幫助。

二、抓基礎(chǔ)、抓主干、抓落實(shí)

對(duì)于課本和新課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本規(guī)律、基本能力要求,都要進(jìn)行了逐個(gè)篩選,認(rèn)真做好落實(shí)。這樣可以把常規(guī)習(xí)題、常規(guī)能力,變成學(xué)生的重要得分點(diǎn)。先把基礎(chǔ)分拿到手,才能為后面好成績(jī)的獲取打下良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)題型訓(xùn)練、強(qiáng)化答題規(guī)范

學(xué)生要加強(qiáng)審題能力、計(jì)算能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在高考的考察往往都帶一定的社會(huì)或應(yīng)用背景。學(xué)生要通過自己的認(rèn)真審題,把要用的基本信息,物理模型等提煉出來。然后結(jié)合具體題目把我們學(xué)的理論正確的應(yīng)用到實(shí)踐中,通過認(rèn)真的分析計(jì)算來解決實(shí)際問題。所以學(xué)生做題不能省,盡可能寫出標(biāo)準(zhǔn)、完整、詳細(xì)的解答過程。特別是大題要盡量“過程化、方程化”,以此來不斷磨煉自己審題和計(jì)算的能力,盡一切可能把失誤降到最低。

四、要注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與落實(shí)。

比如從錯(cuò)誤的更正、上課的筆記、課后的復(fù)習(xí)及補(bǔ)習(xí),個(gè)人錯(cuò)題本的堅(jiān)持等方面不斷總結(jié)各種成功的做法,并在后面的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定的落實(shí)。通過這些科學(xué)方法的貫徹執(zhí)行提高學(xué)習(xí)的效率。長(zhǎng)此以往就可以達(dá)成事半功倍的效果。

洛陽澗西牡丹廣場(chǎng)高中輔導(dǎo)課程 學(xué)校信息:洛陽澗西牡丹廣場(chǎng)學(xué)大教育 咨詢電話:

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