深圳福田高中學(xué)習(xí)班哪家專業(yè)?學(xué)大教育形成以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考生文化課輔導(dǎo)為主的綜合性初高中文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，得到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生充分認(rèn)可和信賴。

深圳福田學(xué)大高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介 ：高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高一學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。

課程特色 ：小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧。

課程定位 ：高一數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：高一學(xué)生

授課內(nèi)容 ：包括集合、函數(shù)、直線/平面/簡(jiǎn)單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。

高一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

‌1.集合的概念、運(yùn)算及其性質(zhì)‌：

集合的基本概念包括確定性、互異性和無序性。集合可以分為有限集和無限集，其中自然數(shù)集記作N，正整數(shù)集記作N+或N*，整數(shù)集記作Z，有理數(shù)集記作Q，實(shí)數(shù)集記作R‌。

集合的運(yùn)算包括交集和并集。交集是由所有屬于A且屬于B的元素組成的集合，記作A∩B;并集是由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成的集合，記作A∪B‌。

集合的基本性質(zhì)包括A∩A=A，A∩φ=φ，A∩B=B∩A，A∪A=A，A∪φ=A，A∪B=B∪A‌。

‌2.函數(shù)的基本概念‌：

函數(shù)定義為設(shè)A、B是兩個(gè)非空的數(shù)集，如果按照某種對(duì)應(yīng)法則f，對(duì)于集合A中任何一個(gè)數(shù)x，在集合B中都有確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng)，那么這樣的對(duì)應(yīng)(包括集合A,B以及A到B的對(duì)應(yīng)法則f)叫做從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)，記作f→B‌。

函數(shù)的三要素包括定義域、值域和對(duì)應(yīng)法則。只有定義域相同且對(duì)應(yīng)法則也相同的兩個(gè)函數(shù)才是同一函數(shù)‌。

‌3.復(fù)數(shù)的基本概念和運(yùn)算‌：

復(fù)數(shù)定義為形如a+bi(a,b均為實(shí)數(shù))的數(shù)，其中a稱為實(shí)部，b稱為虛部，i稱為虛數(shù)單位‌。當(dāng)虛部等于零時(shí)，這個(gè)復(fù)數(shù)可以視為實(shí)數(shù);當(dāng)虛部不等于零時(shí)，該復(fù)數(shù)為非實(shí)數(shù)復(fù)數(shù)‌。

復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則包括加法、減法、乘法和除法，這些運(yùn)算法則與實(shí)數(shù)運(yùn)算法則類似，但涉及到虛數(shù)單位的特殊處理‌。