深圳福田哪里有高中全科輔導(dǎo)寒假班?數(shù)學(xué)是大多數(shù)學(xué)員的短板，一些學(xué)員總是找不到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也不會(huì)記筆記，所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都沒有太大效果。深圳金博教育的高中數(shù)學(xué)全科培訓(xùn)課程，能夠準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)和要求，使得教學(xué)更加科學(xué)合理。

深圳福田金博高中全科輔導(dǎo)寒假班

課程目標(biāo)

1、對(duì)高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用層次，熟練掌握所學(xué)知識(shí)。

2、對(duì)高考重點(diǎn)專題——函數(shù)所涉及的知識(shí)點(diǎn)達(dá)到識(shí)記和理解層次，在新學(xué)期學(xué)習(xí)中輕松，快人一步。

課程收獲

1、按照高考大綱和課程目標(biāo)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生邏輯思維能力、運(yùn)算能力、分析問題與解決問題的能力;

2、通過知識(shí)點(diǎn)講解與梳理幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法，通過分層次例題和練習(xí)題的講解，使學(xué)生掌握解題方法和技巧;

3、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納和辨析易錯(cuò)題的能力;

1、課程內(nèi)容的題目根據(jù)不同學(xué)生的層次特點(diǎn)設(shè)置，典型例題以點(diǎn)蓋面，針對(duì)性強(qiáng);

2、練習(xí)題分層，由易到難，講解由淺入深;

3、通過對(duì)各類題型的歸納總結(jié)。

課程特色

1、免費(fèi)溝通咨詢

面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

2、科學(xué)完善測(cè)評(píng)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。

3、個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。

4、效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

5、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供全程貼心服務(wù)。

6、面對(duì)面授課

面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹。

高考生物復(fù)習(xí)重要概念

1.多肽與肽鏈：由多個(gè)氨基酸分子經(jīng)脫水縮合形成的含有多個(gè)肽鍵(—CO—NH—)的化合物叫多肽，其合成場(chǎng)所是核糖體。多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫作肽鏈。

2.原生質(zhì)體與原生質(zhì)層

①原生質(zhì)體：植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后剩下的結(jié)構(gòu)，只在細(xì)胞工程中使用此概念。

②原生質(zhì)層：包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，用在植物細(xì)胞的滲透吸水中。

3.生物膜與生物膜系統(tǒng)

①生物膜：細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體膜等，這些膜的化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)大致相同，統(tǒng)稱為生物膜。

②生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)、功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系叫生物膜系統(tǒng)。

4.與染色體有關(guān)的一組概念

①染色體和染色質(zhì)：細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)的主要載體。

②姐妹染色單體：姐妹染色單體是由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的并行的兩條染色單體，是在細(xì)胞分裂的間期由同一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的，其大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及來源完全相同，DNA分子的結(jié)構(gòu)相同，所包含的遺傳信息也一樣，其分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂的后期。

③同源染色體：配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方(體細(xì)胞、有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞中有同源染色體;染色體組中無同源染色體)，切不能將著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體認(rèn)為是同源染色體。

④染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們的形態(tài)和功能各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息，這樣的一組染色體，叫作一個(gè)染色體組。染色體組組數(shù)可以根據(jù)染色體的形態(tài)、數(shù)目和基因型進(jìn)行判斷。