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2020-08-14 15:35:30來源：尚訓網(wǎng)綜合
現(xiàn)在是很缺醫(yī)院和養(yǎng)老機構(gòu)都是缺少養(yǎng)老護理員，尤其是具備專業(yè)知識的養(yǎng)老護理員，有興趣的同學可以去考一下，至于成都哪里能參加養(yǎng)老護理員培訓班，小編在這里為大家整理了一下。
目前我國已經(jīng)開始慢慢步入老齡化社會，老年人數(shù)量急劇增加，如何“養(yǎng)老”成了上至政府，下至百姓都十分關(guān)注的話題。養(yǎng)老護理員作為“養(yǎng)老”行業(yè)的一線人員，就業(yè)前景十分誘人，另外隨著我國經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，加之當今社會工作、生活節(jié)奏加快，現(xiàn)代社會老齡人口持續(xù)增長，加上獨生子女日益增多。第一代獨生子女己挑起了小家庭的重擔，要忙于工作，又要養(yǎng)育下一代，更要照顧長輩，生活負擔十分巨大，這一現(xiàn)象也導致對于中高級養(yǎng)老護理員的需求量開始急劇增加，隨意養(yǎng)老護理員這一行業(yè)就業(yè)前景還是十分不錯的。
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| 班型 | 課程模塊 | 配套資料 | 教學服務(wù) | 價格 |
|---|---|---|---|---|
| VIP協(xié)議保障班 | 基礎(chǔ)精講 | 精講講義 沖刺講義 APP題庫 |
1、協(xié)助指導學員報名 2、學習進度督導及答疑 3、當次考試不過，可免學費重讀下期，僅交納重讀資料費 |
網(wǎng)絡(luò)：3980元 |
養(yǎng)老護理員就業(yè)方向包括以下幾個方面：
1、政府決策、調(diào)研、管理部門以及涉老機構(gòu)公務(wù)員;
2、老齡工作的事業(yè)單位，如雜志社、報刊、出版社、老年福利機構(gòu);
3、老年康復、護理、心理咨詢機構(gòu)技術(shù)人員(如各級養(yǎng)老院、福利院、頤養(yǎng)園、老年公寓等);
4、老年產(chǎn)業(yè)有關(guān)部門。
5、針對家居生活不便的老人。
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現(xiàn)階段，我國養(yǎng)老護理員隊伍面臨著數(shù)量短缺、人員素質(zhì)參差不齊、專業(yè)能力有限、流失率較高等發(fā)展困境。養(yǎng)老護理員作為新興職業(yè)，目前呈現(xiàn)出需求大于供給的現(xiàn)狀。為此，日前民政部印發(fā)《關(guān)于進一步擴大養(yǎng)老服務(wù)供給 促進養(yǎng)老服務(wù)消費的實施意見》，提出“2022年底前，培養(yǎng)培訓1萬名養(yǎng)老院院長、200萬名養(yǎng)老護理員、10萬名專兼職老年社會工作者”。
| 級別 |
申報條件（具備以下條件之一者）
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|---|---|
| 初級/五級 | ①1年（含）以上相關(guān)工作經(jīng)驗②本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學徒期滿 |
| 中級/四級 |
①取得五級/初級工職業(yè)資格證書，累積2年（含）相關(guān)工作經(jīng)驗
②4年（含）以上相關(guān)工作經(jīng)驗
③取得技工學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書；或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）
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| 高級/三級 |
①取得四級/中級證書，累積4年（含）相關(guān)工作經(jīng)驗
②取得四級/中級證書，具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書/高等職業(yè)學校畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）
③具有大專以上畢業(yè)證書，取得四級/中級證書，累積2年（含）相關(guān)工作經(jīng)驗
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| 技師/二級 |
①取得三級/高級證書，累積4年（含）相關(guān)工作經(jīng)驗
②取得三級/高級證書，并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)生，累積3年（含）相關(guān)工作經(jīng)驗
③或取得預備技師證書的技師學院畢業(yè)生，累積2年（含）相關(guān)工作經(jīng)驗
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| 高級技師/一級 | ①取得二級/技師證書，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上 |
進食進水、清理排泄日常照料、布置睡眠緩解、觀察睡眠狀況。
為老年人進行霧化吸入；為老年人應(yīng)用眼、耳、鼻等外用藥；為壓瘡老年人提供護理。
協(xié)助老年人外傷初步止血應(yīng)急處理、協(xié)助老年人進行摔傷后的初步處理。
幫助老年人進行床上體位轉(zhuǎn)換、幫助老年人進行穿脫衣服訓練。
通過觀察發(fā)現(xiàn)老年人心理變化，用語言和肢體語言疏導老年人不良情緒。
運用肢體語言為臨終老年人提供慰藉支持、為臨終老年人及家屬提供精神安慰支持。
