發(fā)布時間:2024-09-12 14:16:35來源:尚訓網(wǎng)綜合
國家支柱產(chǎn)業(yè),政策導(dǎo)向,市場規(guī)模巨大,進入工業(yè)4.0時代關(guān)鍵,選擇技術(shù)高地!
企業(yè)人工成本下降了25%~30%,成本少!
24小時生產(chǎn)不停歇效率高!
產(chǎn)品質(zhì)量有保障,錯誤率低,質(zhì)量好!
便于管理,信息化平臺,可視化管理,輕松管理!
技術(shù)升級快,產(chǎn)品升級快,可提升企業(yè)競爭力!
PLC
有初級電工知識或有具備計算機方面的基礎(chǔ)知識,那學PLC就上手很快,能觸類旁通,結(jié)合老師教學內(nèi)容加以練習就能熟練操作。
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可以,我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的!課程上面,我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計開始學習,先理論后實踐,先學習電工基礎(chǔ),基本電路的一些相關(guān)知識,從基礎(chǔ)開始學習起,是包教包會的。這個行業(yè)70%都是小白過來學習,會從較基礎(chǔ)的開始培訓,手把手教學,理論+實操結(jié)合更容易理解。類似駕校學開車,只要認真學習,多操作是關(guān)鍵,才能熟練,畢竟學習的是技術(shù)實操能力!
課程內(nèi)容 | 純學習時長(學時) | 課程內(nèi)容簡介 |
---|---|---|
1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識,按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實操(點動、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表) b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局) |
2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用:位指令、定時器、計數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運算等,常用基本指令功能上機逐一驗證 |
4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示) |
5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
6、伺服及步進應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進應(yīng)用:伺服及步進控制簡介、伺服驅(qū)動器應(yīng)用、運動控制、步進原理及應(yīng)用 |
7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動器的通訊 |
9、綜合實踐 | 48 | 綜合實踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動器、通信等)綜合實踐應(yīng)用 |
階段性測試 | 32 | 階段性能力測試(穿插在各模塊中) |
總學時(純學習)320 | 培訓總時長 360 | 證書:工信部人才交流中心崗位技能證書(增值) |
福州智能制造培訓哪家正規(guī)?優(yōu)路教育通過多年職教探索,以前瞻性目光不斷貼近職教發(fā)展新方向,在重視學員職場能力提升,多方面培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的同時,通過提升自身硬實力,推動職教“內(nèi)循環(huán)”,聯(lián)合多方共謀合作與發(fā)展,推動職教“外循環(huán)”,以雙向探索,助力創(chuàng)新人才培養(yǎng),加強職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)能力。
福州優(yōu)路智能制造培訓班介紹
優(yōu)路教育長期深耕職教領(lǐng)域,充分了解智能制造領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)技能人才的迫切需求,致力于構(gòu)建高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系。優(yōu)路教育通過整合職教資源,匯聚起一支具備豐富經(jīng)驗的實力教學團隊,他們在課堂中能夠?qū)?fù)雜的技術(shù)理論轉(zhuǎn)化為易于吸收的知識點,促使教學內(nèi)容既貼合企業(yè)實際需求,又便于學員理解和掌握。此外,優(yōu)路教育還不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),開展深入交流,提升講師團隊的職業(yè)素養(yǎng)和教學創(chuàng)新能力,實現(xiàn)了“以師育師,共促成長”的良性循環(huán)。
在教學方法上,優(yōu)路教育注重理論與實踐的深度融合,特別是在智能制造人才培養(yǎng)方面,開設(shè)自動化工程師(PLC)等實操性強的特色課程。課程不僅涵蓋了扎實的理論基礎(chǔ),還配備了較為完善的實訓設(shè)備,為學員提供了真實的工作場景模擬,極大地增強了學習的實戰(zhàn)性和有效性。得益于自身努力,優(yōu)路教育被工業(yè)和信息化部人才交流中心授予“智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地”,進一步肯定了其在智能制造人才培養(yǎng)領(lǐng)域的貢獻。
此外,優(yōu)路教育已逐步構(gòu)建起“科技+培訓”的特色化職教生態(tài),以實力師資為加持,通過提供標準化服務(wù)流程,不斷針對社會就業(yè)痛點,提供個性化人才培養(yǎng)方案,為“招聘難”“就業(yè)難”的雙難局面提出破局良策,從而實現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場需求的有效銜接。通過人才培養(yǎng),不斷輸送智能制造行業(yè)人才。
隨著智能制造技術(shù)的不斷迭代升級和先進制造業(yè)的發(fā)展,優(yōu)路教育將繼續(xù)秉承“服務(wù)國家戰(zhàn)略,賦能行業(yè)發(fā)展”的使命,緊跟時代步伐,持續(xù)優(yōu)化教學資源配置,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為社會輸送更多既懂理論又善實戰(zhàn)的智能制造復(fù)合型人才。
PLC就業(yè)發(fā)展前景
PLC自動化專業(yè)人才需求量大,就業(yè)前景廣闊。學成可從事自動化設(shè)備的操作、編程維護等工作,也可從事企事業(yè)單位工廠等智能制造電氣自動化線路的安裝、PLC設(shè)備調(diào)試及維護、自動化設(shè)備的設(shè)計;印刷行業(yè)機械自動化設(shè)備,系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護、修理;家裝電路布線規(guī)劃,PLC電路改造施工,電路維修、改造;半導(dǎo)體、機器人行業(yè)設(shè)計、調(diào)試設(shè)備及維護等相關(guān)工作。
福州智能制造培訓 學校信息:福建福州優(yōu)路教育培訓學校 咨詢電話:
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