發(fā)布時間:2021-09-28 10:12:21來源:轉(zhuǎn)載
人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達內(nèi)教育集團18年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。
孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
孩子在15歲后便會形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過程就像創(chuàng)作藝術(shù),孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布預(yù)示著AI時代到來,要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)Python、JavaScript等語言。
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 成長路線 |
---|---|---|
Scratch啟蒙編程 | 一年級以上 | 感知實踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級以上 | Python初級工程師 |
Python智能場景創(chuàng)意編程 | 四年級以上 | AI初級工程師 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級以上 | Web前端初級工程師 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級以上 | 全棧初級工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級以上 | AI工程師 |
手機APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級以上 | Android前端工程師 |
手機APP高級應(yīng)用編程 | 九年級以上 | Android工程師 |
適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。
課程設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。
游戲案例驅(qū)動,課堂不枯燥,孩子有興趣。
經(jīng)驗豐富編程教育行業(yè),研發(fā)課程5000+。
如果你有關(guān)注過少兒編程教育,那么你一定聽過上面這樣的話術(shù),不可否認,不少中小少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)都存在著夸大宣傳的情況,但是少兒編程的優(yōu)勢也是有目共睹的。相比傳統(tǒng)教育,少兒編程在提高孩子思維能力,鍛煉創(chuàng)造力等方面都展現(xiàn)出了極大的優(yōu)勢。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美少兒編程課程設(shè)置
1、智能機器人Ev3班
課程內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)智能小車的搭建和運動實現(xiàn),同步學(xué)習(xí)顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途,根據(jù)任務(wù)將傳感器以恰當(dāng)?shù)姆绞酱罱ǖ胶线m的位置,延展學(xué)習(xí)物理、幾何等綜合學(xué)科知識。
2、少兒啟蒙編程Scratch班
課程介紹:Scratch不是一門編碼語言,它是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計,比如:憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸、街舞少年、飛揚的小鳥等,這些小游戲的設(shè)計在對孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助。
3、信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
接觸機器人教育對孩子有什么好處?
機器人是跨多學(xué)科知識的綜合教育,在“設(shè)計-搭建-反思-改進”的過程中,孩子不僅學(xué)到了機械原理和物理知識,體會到了數(shù)學(xué)的運用,所以,機器人教育融合了多學(xué)科知識,不近提升了孩子學(xué)習(xí)能力,也鍛煉了孩子動手能力。
機器人因為具有相對復(fù)雜性的特征,所以孩子們需要面對的情況各種各樣,處理方法也相應(yīng)多樣。所以,孩子學(xué)習(xí)機器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,讓他們能夠應(yīng)對各種突發(fā)狀況。機器人的想象空間很大,創(chuàng)新性強,孩子的空間思維能力會逐漸變強,在學(xué)習(xí)過程中也會不斷的提升孩子的創(chuàng)新能力。
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