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無(wú)錫恒隆童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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無(wú)錫少兒編程哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

發(fā)布時(shí)間:2020-07-14 11:36:01來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

隨著編程教育的學(xué)習(xí)風(fēng)潮,孩子學(xué)習(xí)編程課程已經(jīng)迫在眉睫,如何給孩子選擇一家好的編程課程才是適合自己孩子的呢?選擇合適的編程課程并不難,我們可以從下面這幾個(gè)方向去考慮。

1. 公司背景和良好的教學(xué)口碑;2. 師資力量和校區(qū)門(mén)店體驗(yàn)感;3. 課程研發(fā)能力和孩子體驗(yàn)感。

我們從綜合上面來(lái)看下這三點(diǎn)包含的內(nèi)容吧,其實(shí),我們拋開(kāi)金錢(qián)不說(shuō),選擇一家專(zhuān)業(yè)的編程課程,首先最重要的就是一定要到線下門(mén)店進(jìn)行體驗(yàn),很多時(shí)候,我們所謂的口碑傳播,“千人千語(yǔ)”,遇見(jiàn)好的人自然是聽(tīng)見(jiàn)好的話這樣的道理。因此,很多時(shí)候,旁聽(tīng)的言語(yǔ)僅僅只是給我們提供了一部分參考,具體選擇還是建議全面分析并綜合評(píng)估,就從我們上面提到的這三點(diǎn)著手并不會(huì)太迷茫。

學(xué)習(xí)編程過(guò)程也將會(huì)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程,或許會(huì)感受到艱難,也或許會(huì)感受到一絲絲的窘境,但是,只要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),我們還是能夠有著良好的前進(jìn)道路和方向的,所以,孩子學(xué)習(xí)編程課程,家長(zhǎng)給選擇一家適合孩子的編程教育學(xué)校對(duì)于孩子是否能夠?qū)W習(xí)好編程,收獲更多腦力開(kāi)發(fā)鍛煉就顯得尤為重要。


少兒編程對(duì)孩子發(fā)展有哪些益處?


  • 開(kāi)發(fā)大腦

    人類(lèi)大腦的發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)要提前早于其他身體部位,在孩童時(shí)期的記憶力可以說(shuō)是很好的,有些事情過(guò)了十幾年也都會(huì)記得,而成人便及其容易遺忘,所以天賦越早培養(yǎng)越好。

  • 寓樂(lè)于學(xué)

    對(duì)于沉迷于游戲的孩子,我們建議送孩子來(lái)學(xué)習(xí)少兒編程。比如,孩子可以用Scratch編程來(lái)做些成語(yǔ)動(dòng)畫(huà),甚至設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲,讓孩子們邊玩邊學(xué),把知識(shí)裝進(jìn)大腦里。

  • 強(qiáng)化思辨能力

    編程說(shuō)白了,就是按照一定的規(guī)則,將所建立好的代碼和語(yǔ)言一個(gè)個(gè)填進(jìn)去。這個(gè)過(guò)程則能培養(yǎng)孩子的思辨能力,讓孩子了解到程序是如何流暢地處理輸入、演算、輸出數(shù)據(jù)的。

  • 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣,如果說(shuō)學(xué)外語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通,學(xué)習(xí)編程就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。面對(duì)數(shù)量眾多的電腦指令時(shí),需要進(jìn)行高效的信息整合,尋找到有用的指令。


無(wú)錫童程童美scratch編程


適合年齡 主題 課程內(nèi)容 編程知識(shí)
4+ 小Q上學(xué)記 律動(dòng)、洗手七步法、愛(ài)護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗
疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛(ài)幼
方位、移動(dòng)、音樂(lè)、預(yù)設(shè)
5+ 奇幻漂流記 測(cè)量、換算、分類(lèi)、磁力、幾何、方向
阻力彈力、生物、植物、液體、氣體
重復(fù)、度數(shù)、循環(huán)
6+ 太空歷險(xiǎn)記 太陽(yáng)系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲(chóng)洞
探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物
天文望遠(yuǎn)鏡、無(wú)人機(jī)
函數(shù)、事件、動(dòng)畫(huà)


無(wú)錫童程童美課程特色


 
01
 

主題教育

每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。

 
02
 

課程設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

 
03
 

激發(fā)興趣

與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

 
04
 

標(biāo)準(zhǔn)流程

標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。

 
05
 

軟硬結(jié)合

樂(lè)高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無(wú)屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。

 
06
 

配套資料

課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,加深孩子的知識(shí)記憶。


童程童美優(yōu)秀師資


韓少云老師


童程童美教育官,北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類(lèi)產(chǎn)品總監(jiān),8年國(guó)企項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。

郭陟老師


軟件研發(fā)副總裁、清華博士,清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國(guó)家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺(tái),服務(wù)企業(yè)用戶(hù)超十萬(wàn)。

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