樂(lè)高積木是兒童喜愛(ài)的玩具。這種塑膠積木一頭有凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色，以紅、黃、藍(lán)、白、黑為主。它靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出變化無(wú)窮的造型，令人愛(ài)不釋手，被稱為"魔術(shù)塑料積木"。

現(xiàn)在樂(lè)高課程收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生的課程種類(lèi)決定的，現(xiàn)在碼高機(jī)器人教育開(kāi)展的機(jī)器人培訓(xùn)班有初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班和研修班，學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)學(xué)生的安排來(lái)，還是比較自由的，目前樂(lè)高課程收費(fèi)在3000-10000之間，只能給大家一個(gè)價(jià)格區(qū)間，不好給一個(gè)具體的數(shù)字。如果您實(shí)在想知道具體價(jià)格的話，可以在線咨詢或者來(lái)電，我們的課程顧問(wèn)告訴你價(jià)格的。樂(lè)高課程收費(fèi)多少是要看您的孩子上的什么階段的課程，越是復(fù)雜的課程價(jià)格越貴。

適合3-16歲兒童的樂(lè)高創(chuàng)意課程

樂(lè)高教育的精髓在于以獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念和教學(xué)指導(dǎo)，挖掘孩子們天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。

我們讓孩子們?cè)谝粋€(gè)開(kāi)放的環(huán)境里享受快樂(lè)同時(shí)又提高自己的能力，諸如創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力---這些能力在傳統(tǒng)課堂中不一定受重視。中心愉快的學(xué)習(xí)氛圍，專(zhuān)業(yè)的樂(lè)高教師確保每個(gè)班的小朋友在玩的同時(shí)得到足夠的照顧。

3歲小小愛(ài)因斯坦課程

角色扮演、講故事、模型搭建等多種途徑，鼓勵(lì)孩子現(xiàn)察世界，體驗(yàn)大自然，主動(dòng)思考想象。在過(guò)程中培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力，提高基礎(chǔ)科學(xué)原理積累，挖掘創(chuàng)造潛能。

4歲小小愛(ài)迪生課程

發(fā)現(xiàn)并總結(jié)日常事務(wù)的規(guī)律性和特殊性，運(yùn)用和制作特殊工具完成搭建，并加以發(fā)揮。過(guò)程中逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維，初步了解測(cè)量、估算、數(shù)列、面積、體積等數(shù)學(xué)原理，獨(dú)立完成車(chē)、船、建筑等模型搭建，與同伴一起分析、討論，共同完成創(chuàng)意制作。

5歲小小牛頓課程

搭建生活中常見(jiàn)工具、電器、物理結(jié)構(gòu)，探索日常科學(xué)原理，對(duì)杠桿、滑輪、齒輪、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等概念有初步了解，感受發(fā)明創(chuàng)造的無(wú)限樂(lè)趣，提高孩子對(duì)生命和生態(tài)，以及宇宙奧秘的思考探索。

6歲小小伽利略課程

運(yùn)用已學(xué)到的機(jī)械原理，廣泛使用滑輪、渦輪齒輪、軸等積木，搭建生活中復(fù)雜機(jī)械裝置;對(duì)平面與空間的轉(zhuǎn)換得以理解，同時(shí)在模仿—改進(jìn)—創(chuàng)造的過(guò)程中誕生屬于自我的發(fā)明。

7歲小小樂(lè)高建筑師課程

積木搭建模型，了解機(jī)構(gòu)穩(wěn)定性、機(jī)械原理和能源能力科技，對(duì)他們產(chǎn)生探索性認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)孩子運(yùn)用基本知識(shí)解決問(wèn)題，啟發(fā)創(chuàng)造力。8歲在7歲基礎(chǔ)上增加聯(lián)系，提高難度，為之后的進(jìn)步設(shè)計(jì)搭建打好基礎(chǔ)

8歲小小樂(lè)高工程師課程

課程從探索機(jī)器人初步知識(shí)和技術(shù)開(kāi)始，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，全面構(gòu)建的思想。終有機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)機(jī)器人賽事，與全球青少年共同交流和體會(huì)玩中學(xué)的樂(lè)趣。