尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2020-10-21 16:02:44來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
少兒機器人教育是跨學(xué)科與現(xiàn)實聯(lián)系的典范，例如一節(jié)講解電風(fēng)扇的課程，會講到電能與機械能之間的轉(zhuǎn)換(科學(xué))，如何控制風(fēng)力大小(技術(shù))，齒輪傳動(工程)，如何制作美觀的風(fēng)扇(藝術(shù))，齒輪傳動比關(guān)系(數(shù)學(xué))，同時電風(fēng)扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力等。
通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實踐增強滿足感和自信心。
孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強孩子的動手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，提升孩子的自主創(chuàng)造能力。
少兒機器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科，同時與現(xiàn)實聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績。
童程童美是由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造，研發(fā)出樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等一站式少兒編程課程體系，具有可靠的品牌保障。
童程童美的課程由達內(nèi)CEO兼首席教育官韓少云先生親自掛帥，帶領(lǐng)旗下專業(yè)教研團隊精心打造，針對不同年齡段學(xué)員設(shè)定適合的課程，內(nèi)容更加精細豐富。各課程階段無縫銜接，讓孩子學(xué)習(xí)到更全面的知識，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
| 課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
|---|---|---|
| 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） | 一年級及以上 | WeDo2.0機器人 |
| 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3進階） | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3擴展） | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
| 科學(xué)啟蒙課（EV3高階） | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
| APP 手機編程 | 六年級及以上 | Android手機 |
| Python 人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機器人 |
孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了，來之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專業(yè)，很用心的在做教育這件事。
我們在這學(xué)機器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學(xué)習(xí)了這個課程，孩子變化非常大，有團隊精神了，還參加了WRO大賽。
通過在童程童美學(xué)習(xí)機器人課程，參加了比賽，增長了眼界，自己回去后也有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力，想要做出更好的智能機器人。
在童程童美學(xué)習(xí)機器人課程讓我很充實，去參加國際機器人比賽讓我增長了見識，學(xué)到了很多知識，還見到了很多更酷的機器人。
樂高啟蒙——根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力的課程。
幾歲的孩子能夠熟練運用邏輯性思維思考問題?如何系統(tǒng)全面的分析一件事情或一個行動過程的每一步?如何正確理解和應(yīng)用條件、變量、運算、邏輯判斷這些概念?
在樂高機器人課堂上，孩子們會面對各種各樣的問題，需要他們通過不同的方法解決它們，而有些問題則一定是需要具備邏輯判斷和邏輯運算能力的!
例如：在某種條件下(聲音、光值、距離、溫度等)，我們讓一輛小車能夠隨著聲音音量的提高實現(xiàn)速度的提高，這個可以很容易做到，我們只需要將這個聲音傳感器感應(yīng)到的音量數(shù)字化賦值給機器人的運行功率即可!
如果我們希望達到相反的效果怎么辦呢?我們讓一輛小車能夠隨著聲音音量的提高實現(xiàn)速度的降低，我們需要怎么做?
我們都知道減法運算A-B=C當(dāng)中有這樣一個規(guī)律，當(dāng)A不變的條件下，B若增加C就會減少，那么在上面的問題中我們也能夠運用這一規(guī)律，只需要將不斷變化的條件(聲音)設(shè)置成B，將運算結(jié)果C賦值給馬達的功率即可!這里就需要檢驗孩子們對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力了，知道一個道理和把一個道理熟練的應(yīng)用，這是質(zhì)的變化，這也是將思維模式靈活運用的表現(xiàn)!
我們希望孩子們在各方面都有所提高，思考問題時不是單一的，不是局限的。樂高帶給我們的就是這樣的一種轉(zhuǎn)變。
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