外語小語種當(dāng)中,中國(guó)人學(xué)的比較快的當(dāng)然是日語,因?yàn)槿照Z是漢語的分支,有許多共同點(diǎn),當(dāng)然個(gè)人需多多努力。日語入門不難,只是后面牽扯到日語動(dòng)詞的變形稍微難點(diǎn)。在初學(xué)時(shí)期,有個(gè)好的入門導(dǎo)師,就能把基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。
很多同學(xué)想學(xué)日語主要是出于興趣愛好,滿足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽日語歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語出于一種愛好,但卻是愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語言還有助于智力發(fā)展、眼界的開闊,對(duì)未來影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽日文歌曲或者日本書籍對(duì)學(xué)習(xí)日語非常有幫助,多學(xué)一門語言只會(huì)給你豐富知識(shí)。
班級(jí)類型:滾動(dòng)開班
班級(jí)人數(shù):4--9人
課時(shí)安排:150課時(shí)
招生對(duì)象:1、想掌握在日本日常生活所需日語的人群;2、想用日語同日本人簡(jiǎn)單日常交流人群。
課程目標(biāo):能夠閱讀理解新聞概要。
采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;
采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。
在各類小語種中,日語是比較熱門的,每一年,從各個(gè)院校都出來很多日語專業(yè)的畢業(yè)生,比起英語市場(chǎng)的飽和度來說,日語確實(shí)不失為一個(gè)正確的選擇。下面看看福州日語線上課程哪家好?
新通教育值得推薦!新通教育隸屬于浙江新通留學(xué)有限公司,創(chuàng)立于1996年。從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過20多年持續(xù)發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、等領(lǐng)域。
為什么選擇新通教育?
1.量身的培訓(xùn)計(jì)劃、靈活的課程安排、完整的課程體系
2.強(qiáng)大的師資增加、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、的培訓(xùn)教材
3.周全的服務(wù)機(jī)制、細(xì)致的課后關(guān)懷、良好的品牌聲譽(yù)
4.較高的學(xué)員滿意率、升職加薪的重要籌碼、職場(chǎng)人士的社交平臺(tái)
日語培訓(xùn)課程特色:
1、教材:采用日本原版教材,并結(jié)合新通日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;
2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;
3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,日本出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好更深入的全方位了解日本;
6、中外教結(jié)合:根據(jù)課程進(jìn)度安排相應(yīng)的外教聽說課程,讓學(xué)員真正地提高日語實(shí)用以及溝通能力。
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題摘錄:
一、下線部の漢字の読み方として、正しいものを選択肢[A][B][C][D]から一つ選びなさい。
1、アルカリ性でも酸性でもない物質(zhì)は中性の物質(zhì)という。
A.ぶっしつ
B.ぶつしつ
C.ものしつ
D.ものしち
【答案】A
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題【解析】
句意:既不是堿性也不是酸性的物質(zhì)叫做中性物質(zhì)?!袱证盲筏摹挂鉃?ldquo;物質(zhì)”。
2、風(fēng)通しが良いと、體の周りにたまった蒸し暑い空気が出ていき、濕り気の少ない空気が絕えず入ってくる。
A.しめりけ
B.しめりき
C.しまりけ
D.しまり
【答案】A
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題【解析】
句意:通風(fēng)好的話,身體周圍積攢的濕熱空氣就會(huì)排出,濕氣較少的空氣就會(huì)不斷進(jìn)入?!袱筏幛辘薄挂鉃?ldquo;濕氣,水分”。
3、いつか本場(chǎng)の日本料理をおごりましょう。
A.もとば
B.もとじょう
C.ほんば
D.ほんじょう
【答案】C
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題【解析】
句意:什么時(shí)候請(qǐng)你吃正宗的日本料理吧?!袱郅螭小挂鉃?ldquo;原產(chǎn)地;正宗的”。
4、心を穩(wěn)やかにして、體を動(dòng)かしてください。
A.あざ
B.おだ
C.さわ
D.にぎ
【答案】B
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題【解析】
句意:請(qǐng)平靜心情,活動(dòng)身體?!袱坤浃挂鉃?ldquo;平穩(wěn),平靜”。
5、6時(shí)ですね。もう父が_____帰ってくるころです。
A.そろそろ
B.だんだん
C.なかなか
D.たいてい
【答案】A
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題【解析】
句意:六點(diǎn)了,父親快回來了?!袱饯恧饯怼挂鉃?ldquo;就要……該……”?!袱坤螭坤蟆挂鉃?ldquo;逐漸”。「なかなか」意為“怎么也……”,用于否定句。「たいてい」意為“大體上”。
6、翻譯:二十世紀(jì)は多くの偉大な成果をあげ、文明を進(jìn)展させ、社會(huì)を豊かにしてきました。特に科學(xué)技術(shù)の発展は目をみはる物質(zhì)文明を?qū)g現(xiàn)し、今日の社會(huì)があるわけであります。しかし一方では多くの問題をもつくり出してきたことは、皆さんもよくご存じのことと思います。
【參考譯文】二十世紀(jì)取得了許多偉人的成果,推進(jìn)了文明的發(fā)展,使社會(huì)更加豐富。特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了令人矚目的物質(zhì)文明,所以才有了今日的社會(huì)。眾所周知,二十世紀(jì)也產(chǎn)生了許多問題。
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題【解析】
句型重點(diǎn):「~を豊かにしてきました」、「~あるわけであります」、「しかし一方では~」、「よくご存じのことと思います」。
7、何かいつもと違う気配がして窓を開けてみた。_____しんしんと雪が降っていた。
A.それでは
B.すると
C.すなわち
D.ところが
【答案】B
大學(xué)日語六級(jí)題型及真題【解析】
句意:覺得情形和平時(shí)不太一樣,打開窗戶一看,結(jié)果外面正下著雪。「すると」意為“結(jié)果,這樣一來”?!袱饯欷扦稀挂鉃?ldquo;那么,如果是那樣”?!袱工胜铯痢挂鉃?ldquo;換言之,即”?!袱趣长恧挂鉃?ldquo;然而,可是”。
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