IB課程可以分為四個(gè)學(xué)段，Primary Year Programme (3到12歲)、Middle Year Programme( 11到16歲)、Diploma Programme (16到19歲)、Career-related Programme (16到19歲)。

IB文憑項(xiàng)目的課程由核心課程和六個(gè)學(xué)科組組成。

一、核心課程

1、認(rèn)知理論(Theory of Knowledge)：學(xué)生反思知識的本質(zhì)以及我們?nèi)绾沃雷约郝暦Q知道的東西。

2、拓展文章(The extended essay)：這是一項(xiàng)獨(dú)立的、自我指導(dǎo)的研究，以一篇4000字的論文結(jié)束。

3、創(chuàng)意、活動(dòng)、服務(wù)(Creativity, activity, service)：學(xué)生完成與這三個(gè)概念相關(guān)的項(xiàng)目。

二、六個(gè)學(xué)科組

1、語言文學(xué)。學(xué)生至少需要一門語言文學(xué)學(xué)科。如果學(xué)生選修兩門語言和文學(xué)研究課程，他們可以獲得雙語文憑。語言和文學(xué)學(xué)習(xí)科目提供55種語言的學(xué)習(xí)。

2、語言。學(xué)生可以獲得并掌握世界語言(較常見的語言有拉丁語、西班牙語、法語、漢語等。).較IB學(xué)校將提供從入門到高級的不同層次的課程。

3、社會。現(xiàn)有課程包括商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)、世界政治、歷史、全球社會中的信息技術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會和文化人類學(xué)以及世界宗教。通過學(xué)習(xí)這些科目中的任何一門，學(xué)生將對人類的經(jīng)驗(yàn)和行為、人類生活的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會環(huán)境的類型以及社會和文化事業(yè)的歷史有批判性的理解和認(rèn)識。

4、科學(xué)。現(xiàn)有的學(xué)科有生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、物理學(xué)、運(yùn)動(dòng)和健康科學(xué)以及環(huán)境系統(tǒng)和社會(跨學(xué)科課程)。學(xué)生探索各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本概念、理論、模型和技能，并發(fā)展他們對科學(xué)方法的理解。學(xué)生還必須完成一個(gè)結(jié)合環(huán)境、社會和倫理的科學(xué)項(xiàng)目，以應(yīng)用科學(xué)方法解決全球性問題。

5、數(shù)學(xué)。為了滿足興趣和能力回轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀不同的學(xué)生，以及各種大學(xué)要求，IB預(yù)備計(jì)劃提供了四個(gè)級別的數(shù)學(xué)課程，分別是：標(biāo)準(zhǔn)水平分析與方法數(shù)學(xué)、分析和接近更高水平數(shù)學(xué)、應(yīng)用和解釋數(shù)學(xué)、應(yīng)用與解釋。

6、藝術(shù)。課程包括舞蹈、音樂、電影、舞臺和視覺藝術(shù)。藝術(shù)課程旨在幫助學(xué)生了解藝術(shù)的動(dòng)態(tài)特征，探索藝術(shù)跨越時(shí)間、空間和文化的多樣性，所以學(xué)生可以自信地表達(dá)自己。學(xué)生也可以選擇第二科學(xué)，個(gè)人和社會，或語言學(xué)科，而不是藝術(shù)學(xué)科。

以上就是有關(guān)IB課程體系的內(nèi)容，希望對大家有幫助。