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太原小店區長風街新航道英語培訓
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太原哪有出國留學預備課程培訓機構?

發布時間:2021-06-15 14:34:32來源:尚訓網綜合

對中國學生而言,語言學習的自然規律決定了正確的英語教育方式應該是:大部分時間用于聽、說、讀、寫等語言能力的培養,一小部分時間用于訓練考試技巧、把握考試規律,因為能力提高了,分數是一種自然結果。
留學預備課程尊重語言學習規律:聽說并進、讀寫互通,課程共包含四個級別,每一級別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面提高學生聽說讀寫英語技能。


低齡化趨勢明顯,留學生問題頻出


  • Case 1

    一位考入杜蘭大學的中國學生稱,無法聽懂俄羅斯裔教師的“花式英語”,聽力薄弱,很多初來乍到的留學生面對課堂討論無所適從。
  • Case 2

    馮同學是墨爾本大學的研究學生,她指出中國留學生都愛“抱團”與其他中國留學生在一起,無法融入當地的生活與學習環境。
  • Case 3

    較近,美國克瑞頓大學哲學系教授給一位中國留學生的“開除信”在社交媒體上廣泛傳播,指出作業超過7%雷同就是抄襲。
  • Case 4

    2017年5月,四名中國留學生因為托福替考被美國警方抓捕,并被控涉嫌串謀欺騙美國政府罪。近日其中一名學生被判罪名成立,并被驅逐出境。


一個課程,解決根本問題


  • 提升英語技能

    留學預備課程尊重語言學習規律:聽說并進、讀寫互通,課程共包含四個級別,每一級別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面改善學生聽說讀寫英語技能。
  • 鍛煉團隊協作

    強大的英語技能是學生在海外社會交往的基礎。留學預備課程表面是語言技能的培訓,深層次卻包含了批判性思維和團隊協作的訓練。
  • 熟悉國外場景

    留學預備課程在“學習技能與技巧”教學板塊中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷爾經典作品《學習技巧手冊》中的多種學習與生活場景。


學習目標

級別劃分及語言難度

留學預備課程 歐洲共同語言參考架構 雅思 托福
一級 A1 0-3 0-31
二級 A2 3.5-4.5 32-35
三級 A3 5-5.5 56-75
四級 A4 6-6.5 76-93


進階教程+批判性思維



課程規劃及學習保障

每位學員進行入學分級測試,出具測試分析報告,根據分析報告定制學習方案。學生可根據不同情況選擇1對1、1對2、1對3精品班等課程。在課程學習過程中,輔以完善的O2O資源包,真正實現課程標準化、知識體系化及技能一體化,切實貫徹新航道“高能”的教學理念。


新航道數千名教師代表





胡 敏

新航道國際教育集團董事長兼CEO
“中國雅思之父”;新航道國際教育集團創始人兼CEO;留英學者,碩士生導師,英語教育與教學管理。




侯 娜

北京外國語大學碩士 25年教齡
北京外國語大學高級翻譯碩士;曾在高校從事英語教學十幾載,有深厚的學術底蘊,教學經驗豐富。


新航道機構環境


太原哪有出國留學預備課程培訓機構?一起來看看吧。在太原市小店區長風街就有一家口碑很好的出國留學預備課程培訓機構,叫做新航道教育。新航道培訓學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、留學英語能力預備課程和外教口語等出國考試培訓課程。采用個性化、精品小班、全封閉學習模式,滿足不同學員的不同學習需求。通過制訂和實施準確的學習方案,使學員的英語能力和考試成績在短期內得到迅速提高。

新航道將“以誠信編織您的未來”作為服務理念,以美國好的學校導師領銜,基于海量成功案例大數據制定留學規劃解決方案,提供全程多對一貼心、貼心服務。以“新航道”品牌為成功模式,推廣至全國七十多個城市。

品牌特色

國際標準,無縫對接

參考歐洲語言共同參考框架CEFR,與各等留學考試無縫對接

聽說并進,讀寫互通

每個級別分別配備聽說讀寫分冊,1:1比例,語言能力全面提升

強化練習,重在能力

大量課堂和課外練習,語言能力和批判性思維培養并重

五位一體學術課堂

引入學術場景和語料,助力銜接留學學習生活

聽說并進,讀寫互通

提升英語能力

《留學預備教程》在遵循聽說并進、讀寫互通的語言學習規律上,每個級別著重培養學生的英語聽、說、讀、寫四項技能。一方面在同一話題下,學生的各項技能都會得到訓練;另一方面,不同話題之間在技能訓練上又各有側重。通過四個級別的循序漸進的學習,學生語言技能將得到全面提升。

打破傳統教學模式

中國學生從小接受應試教育,一味追求正確答案,不懂得批判性閱讀和分析。考試分數和英語能力不成正比,害怕失敗,不懂得團隊合作。《留學預備教程》內容當中的study skill(學習技能)訓練則可以有效攻克以上問題。其中的“如何做一個積極的小組成員”、“與他人合作的方式”、“成立學習小組”、等內容就是代表。

預演國外學習狀態

《留學預備課程》在“學習技能”板塊中設計了多種學習與生活場景,如“如何做網絡調研”、“如何上網查找資料”、“如何做筆記”、“如何利用圖書館”等。通過預演海外課堂,幫助學生在踏出國門前熟悉今后的海外學習與生活,掌握實用豐富的學習技能,以縮短他們的海外適應期,取得學術上的成功。

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