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蘇州工業(yè)園區(qū)星海大廈新航道英語培訓(xùn)
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蘇州托福100分培訓(xùn)班哪有

發(fā)布時間:2023-11-20 09:26:19來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

托福學(xué)習(xí)的技巧有哪些?
  • 01

    閱讀部分

    首先要解決詞匯量的問題,一般初中詞匯量是3000-4000,而托福詞匯要求是8000-12000,如果備考周期為兩個月的話,每天較少背誦100個單詞是硬指標(biāo),因為單詞量是閱讀拿到25+的基礎(chǔ)。

  • 02

    聽力部分

    對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),想要提高托福聽力的能力,在這里強(qiáng)烈建議,要做好老托聽寫。聽寫的目的不在于寫,而在于聽,寫下來是為了查出你存在的語音或者語法錯誤,大家可以每天做2-3篇。

  • 03

    口語部分

    我們需要做的在考前盡量搭建一個和考題范圍匹配的語料庫,去靈活套用,觸類旁通,建議每天做4-8個獨立題,聽力的的信息準(zhǔn)確和相對完整尤為重要,不要去篡改和改編閱讀和聽力的內(nèi)容。

  • 04

    寫作部分

    考生需要在3分鐘內(nèi)完成閱讀一篇學(xué)術(shù)性的文章,接著聽一段與該話題相關(guān)的講座錄音,隨后就講座的要點寫一篇概述,在20分鐘內(nèi)完成一篇150-225字的綜述寫作。

 
托福100分課程詳情
 
01
招生對象

高中生或大學(xué)生。

 
02
課時

36課時。

 
03
課程特點

依托考試知識點,集中講解托福各類題型特點,以托福 TPO 真題訓(xùn)練為基礎(chǔ),結(jié)合新航道托福系列教材聽、說、讀、寫分項授課,精講技巧與代練結(jié)合。

 
04
培訓(xùn)教材

《新航道系列教材》 《新航道內(nèi)部講義》 《托福TPO》。

 
05
培訓(xùn)內(nèi)容

精講聽力4.5次+精講口語4.5次+精講閱讀4.5次+精講寫作4.5次。

 
新航道教學(xué)六大特點
  • 大四考生

    鞏固知識

    課程結(jié)束后,老師會預(yù)留這一階段的作業(yè),幫助學(xué)生在業(yè)余時間鞏固知識,加強(qiáng)記憶。

  • 大三考生

    封閉教學(xué)

    帶你重回學(xué)生時代,浸入式的培訓(xùn)讓你全身心的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),老師助教的陪伴助你考試。

  • 再戰(zhàn)考生

    交流學(xué)習(xí)

    課后老師會通過微信群反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,讓家長了解孩子上課情況,學(xué)習(xí)進(jìn)步可視化。

  • 考生

    定期模考

    根據(jù)學(xué)生考試日期,合理安排真實環(huán)境???,考后及時批改與講評,讓學(xué)生充分適應(yīng)考試環(huán)境。

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    課堂測試

    每次上課老師都會針對之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試,檢測學(xué)習(xí)效果,并把測試情況反饋給家長。

  • 大二考生

    在線答疑

    課程結(jié)束后,老師及時解答學(xué)生疑問,不積攢問題,備考路上不留盲點。

新航道教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
熱門的留學(xué)項目,已為您挑選好
楊憶菲
田冉

托福閱讀、托福語法主講

近9年教學(xué)經(jīng)驗,授課風(fēng)格學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑,善于抓住學(xué)生的痛點并以深入淺出的方式將復(fù)雜知識簡單化、規(guī)律化,從而真正的提生成績。
周李煜
薛志軍

托福全能主講

十年教學(xué)經(jīng)驗,具備寬闊的學(xué)術(shù)視野和文化底蘊,深刻研究各類國內(nèi)外英語考試,能夠洞悉學(xué)生特點,與學(xué)生打成一片,輕松中帶動進(jìn)步,課堂妙語連珠、寓教于樂,遍布全球。

蘇州托福100分培訓(xùn)班哪有?新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。

托福預(yù)備100分8人班課程簡介

1)三段式教學(xué),課程設(shè)計完全基于托福學(xué)習(xí)規(guī)律;

2)課后VIP教師督學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺;

3)TPO真題贈送,全程作文批改。

適用學(xué)員

高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測評50分。

教學(xué)目標(biāo)

預(yù)備階段:

語法 《新航道托福內(nèi)部講義》

詞匯 《托福真詞匯》

基礎(chǔ)階段:

基礎(chǔ)聽力 《新托福聽力真經(jīng)3》

基礎(chǔ)閱讀 《新托福閱讀真經(jīng)3》

基礎(chǔ)寫作 《新托福寫作真經(jīng)3》

基礎(chǔ)口語 《新托福口語真經(jīng)4》

強(qiáng)化階段:TPO內(nèi)部講義

授課內(nèi)容

留學(xué)預(yù)備:聽說并進(jìn)(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作)

階段A:托福詞匯,托福語法

留學(xué)預(yù)備:

聽力:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能,使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學(xué)間對話,師生間對話,廣播節(jié)目,播客等),能夠聽懂不同話題的主要意思;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。

口語:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語技能,使學(xué)生能夠掌握英語中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則,掌握過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。

閱讀:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學(xué)生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀字?jǐn)?shù)約在 800-1000 詞的文章;并且在此基礎(chǔ)上, 培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。

寫作:

幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當(dāng)?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù);并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

階段A:

托福詞匯:

熟練掌握3500個托福高頻詞匯,聽說交際詞匯為主,讀寫難詞為輔。

托福語法:

完善基礎(chǔ)語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系,為托福課程打好基礎(chǔ)。

托福聽力多少算

在托福聽力考試中,得分范圍是從0分到30分,因此的定義可能有所不同。通常,得到23分或以上被認(rèn)為是一個相對較高的分?jǐn)?shù),能夠滿足大多數(shù)高校的錄取要求。

這是因為23分以上的聽力成績代表著你能夠在考試中有效地理解、分析和記憶英語口語中的關(guān)鍵信息和觀點。在這個級別上,你的聽力能力已經(jīng)足夠強(qiáng),可以滿足大多數(shù)大學(xué)的英語語言要求,包括一些教學(xué)語言為英語的學(xué)校。

當(dāng)然,如果你想申請更加有競爭力的學(xué)校或者學(xué)習(xí)需要語言能力要求更高的專業(yè),那么更高的托福聽力分?jǐn)?shù)會更有優(yōu)勢。在這種情況下,通常需要達(dá)到28分或以上。

總之,托福聽力得分高低是相對的,應(yīng)該視個人情況和學(xué)校或?qū)I(yè)的需求而定。但是,如果你想在托福聽力考試中獲得,需要充分利用學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行大量訓(xùn)練和實踐,并掌握聽力技巧和策略。

托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)表

在新托福聽力部分,大部分正確答案的分值是1分,有些問題的分值可能是2分。

1.當(dāng)問題的分值是1分時,所有的項目都要回答正確,這一題才算是拿到了全部分值。

2.當(dāng)問題的分值是2分時,比如,四選三的題目,必須全部答對才能得到所有分值;選對2個,可得到1個分值。

3.托福聽力以單選題為主,復(fù)選題和表格題為輔。

聽力部分包含四種題型:

單項選擇題:4個選項,只有1個正確答案

多項選擇題:多個選項,正確答案不止1個

排序題:排列時間的先后順序,或排列某個過程的步驟

搭配題:將一些對象或文本與圖表中的分類進(jìn)行搭配,或在單元格里打鉤

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