武漢漢口新航道托福培訓(xùn)班怎么樣?托福作為全美院校認(rèn)可度的考試，是目前申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的。那不禁有同學(xué)問(wèn)：托福到底考多少分才能算是好成績(jī)?多少托福分?jǐn)?shù)才能讓你產(chǎn)生安全感?其實(shí)，大部分考試會(huì)直接把自己的目標(biāo)成績(jī)定為80分，90分或者100分。

托福強(qiáng)化100分8人班(C)課程簡(jiǎn)介

托福強(qiáng)化100分班(C)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解，使學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類(lèi)型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并提升學(xué)員使用規(guī)范的語(yǔ)言組織方式進(jìn)行表達(dá)的能力。

適用學(xué)員

1)距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;

2)已完成托福90分班的學(xué)習(xí)或已獲得托福90分成績(jī)或已具備托福90分水平;

3)高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)130分左右(150分);

4)六級(jí)達(dá)到優(yōu)*水平(520分)的學(xué)員。

滿足以上其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)

1)學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法;

2)學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;

3)完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

托福口語(yǔ)技巧

1.保持邏輯思維的敏銳

西方人在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)會(huì)事先在頭腦中形成類(lèi)似于寫(xiě)作一樣的大致的邏輯框架，對(duì)開(kāi)頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開(kāi)頭，以此來(lái)陳述立場(chǎng)，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同，覺(jué)得你這個(gè)人邏輯思維到位，從而取得。而很多中國(guó)考生過(guò)于“含蓄”，回答問(wèn)題毫無(wú)計(jì)劃性。以這種思維方式來(lái)與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，僅考試時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)，就不允許。

2.注意語(yǔ)音和語(yǔ)法

很多中國(guó)考生理解為說(shuō)得快就是英語(yǔ)流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位，而在詞語(yǔ)運(yùn)用上過(guò)于簡(jiǎn)單，信息含量低，影響考官打。因此，考生在陳述過(guò)程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫。對(duì)于語(yǔ)句重音、語(yǔ)調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語(yǔ)的修辭化，對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

3.掌握好答題時(shí)間

平時(shí)考生在準(zhǔn)備口試的時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對(duì)于某個(gè)話題在較短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)以及證明過(guò)程，并試圖先用中文表達(dá)出來(lái)，以后再慢慢地過(guò)渡到英語(yǔ)上面去。