
精品小班制,更多機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富老師交流,全面提升課堂效果。
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發(fā)布時(shí)間:2023-11-16 08:22:42來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

新通托?;A(chǔ)班能夠滿足高三或大一水平學(xué)生需要,全程配置視頻課,全方面提高鞏固英語基礎(chǔ),同時(shí)兼顧到托福應(yīng)試題型的講解和技巧的了解。托福聽說讀寫四個(gè)方面相結(jié)合,尤其注重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在閱讀和聽力時(shí)把握結(jié)構(gòu)的能力,達(dá)到下一階段常規(guī)課程的入學(xué)要求。
詞匯量小于2000的學(xué)生

四級(jí)<380的學(xué)員

考前6個(gè)月-1年上此班效果更好


精品小班制,更多機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富老師交流,全面提升課堂效果。

班主任全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課,電話、短信溝通匯報(bào),便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

建議與其他進(jìn)階課程聯(lián)報(bào),打好詞匯、語法基礎(chǔ),輕松上陣學(xué)習(xí)解題技巧。
從托??荚嚕鲱}方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三。
客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練。
新通多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從托??荚囶}型、形式變化出發(fā),提高考試點(diǎn)重難點(diǎn)??键c(diǎn)技巧處理。
根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
新通教育是國內(nèi)較早提供外語教育、比較具有留學(xué)考試研發(fā)實(shí)力的機(jī)構(gòu),師資力量強(qiáng)大,創(chuàng)立了師資體系三大層級(jí)管理,由經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)術(shù)組成全國首支學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,保障教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。課上老師教學(xué),課后督導(dǎo)全天候跟進(jìn),確保360°全方位提升學(xué)生語言競(jìng)爭(zhēng)力。
泉州新通托福培訓(xùn)班口碑如何?新通新托福基礎(chǔ)課程,托?;A(chǔ)段課程主要從聽說讀寫4項(xiàng)分析了解托??荚囶}型及基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。詳細(xì)講解托福考試考點(diǎn),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在聽說讀寫方面的能力,講解托福考試高頻核心詞匯。

泉州新通托福基礎(chǔ)課程
教學(xué)目標(biāo):切實(shí)幫助學(xué)員提高英語基礎(chǔ)及基本托福應(yīng)考能力。為托福強(qiáng)化段方法技巧的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
課程優(yōu)勢(shì):提供專業(yè)的課程督導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),為學(xué)員提供全真???/p>
上課方式:面授
上課時(shí)段:白天班,周末班
課程特色:采用課堂授課+教學(xué)互動(dòng)練習(xí)+課后監(jiān)督輔導(dǎo)的方式
適合對(duì)象:英語入學(xué)測(cè)試成績(jī)相當(dāng)于托福40-60分學(xué)員
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
新通教育專注出國考試16年,學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)率80%(每年);
無縫銜接留學(xué)規(guī)劃,創(chuàng)辦CEFR課程體系完全對(duì)應(yīng)歐盟標(biāo)準(zhǔn);
新浪五星經(jīng)驗(yàn)豐富老師賽大贏家,包攬團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)及經(jīng)驗(yàn)豐富老師;
獲得托福官方——ETS長(zhǎng)期合作伙伴,美國總領(lǐng)事館傾情推薦;
新華|新浪|騰訊|搜狐網(wǎng)絡(luò)媒體評(píng)選——中國教育集團(tuán)前三甲。
托福聽力怎么拿
1.總聽全文。既然是總聽全文,就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)中。要能判斷這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪€是按空間順序?qū)懙模菍?duì)現(xiàn)象的解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等等。所以在第一次聽的時(shí)候,注意那些連接詞可以幫助我們掌握文章的邏輯。
2.認(rèn)真聽每句話。在練習(xí)聽力的時(shí)候,可能會(huì)有一些學(xué)生使用重復(fù)機(jī)來聽。聽力一遍之后按下按鈕,讓機(jī)器一遍又一遍地讀這個(gè)句子,之后花時(shí)間一字不差地把它寫下來。其實(shí)這種方式是不合理的,會(huì)事倍功半。
3.反復(fù)琢磨。這一步是關(guān)鍵,意思是需要反復(fù)思考。如果一個(gè)句子聽三五遍還沒聽出來,那么聽十遍、八遍的效果也差不多。主要是不要急于求成,試著通過重復(fù)三到五次來增強(qiáng)對(duì)這個(gè)句子的理解。
怎樣記托福聽力筆記
首先,主旨信息的記錄,一定要記錄下來today、from now on等后面的名詞和動(dòng)詞
其次,結(jié)構(gòu)層次的記錄:常見的是通過教授和學(xué)生的問答來進(jìn)行層次的劃分;除此之外,教授還會(huì)明確的列舉出來一、二、三(firstly,besides,thirdly);再次,明顯的停頓或者一些總結(jié)性詞語(ok,so,well)也通常意味著層的劃分。段落之間的分層可以用首行縮進(jìn)或者劃一道長(zhǎng)橫線隔開上下層次都可以。
再次,重點(diǎn)細(xì)節(jié)的記錄:通常都在各種邏輯出現(xiàn)的地方??荚嚂?huì)遇到的邏輯有以下幾種:
并列、遞進(jìn)(and,also,as well as、besides、or等)
轉(zhuǎn)折(but、however、actually、in fact、though、等)
因果(because、because of、lead to、result in、trigger等)
舉例(for example、for instance、take、say等)
較后,利用中文、縮寫、簡(jiǎn)寫、邏輯符號(hào)等,來提高記錄速度。
泉州新通托?;A(chǔ)課程 學(xué)校信息:泉州新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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