禮包中包含豐富內(nèi)容,多方面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)學(xué)前熱身,進(jìn)入德語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 15:27:45來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
8-12人小班教學(xué),教學(xué)更集中,互動(dòng)性更強(qiáng),固定外教口語(yǔ)課時(shí)。
德語(yǔ)課程不斷細(xì)化,新增不同人群課程。
德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段,使教學(xué)更具針對(duì)性。
禮包中包含豐富內(nèi)容,多方面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)學(xué)前熱身,進(jìn)入德語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧考題。
每年根據(jù)考試的變化做出考情分析,及歷年試題回顧編制成所需資料及共享。
享受學(xué)前師生交流平臺(tái),課前師生溝通,調(diào)整師生課堂配合度及學(xué)員接受度。
就近期的人才供應(yīng)需求的情況來(lái)看,德語(yǔ)人才的需求量還是非常大的,而且就業(yè)方面也非常的容易,特別是對(duì)于高層的人才供不應(yīng)求,這是一種讓人非常高興的狀態(tài)。那么,煙臺(tái)哪個(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得去?小編推薦歐風(fēng)小語(yǔ)種。
歐風(fēng)小語(yǔ)種開(kāi)設(shè)德語(yǔ)B2興趣課程,該課程專(zhuān)為已達(dá)到A2水平且需完成歐標(biāo)B1級(jí)別考試的學(xué)員量身設(shè)定,采用歐風(fēng)小語(yǔ)種教材,專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),幫助學(xué)員達(dá)到能夠靈活運(yùn)用德語(yǔ)中常用的句型及語(yǔ)法水平。
適合人群
已達(dá)到B1水平或有3000詞左右基礎(chǔ)
需完成歐標(biāo)B2級(jí)別考試的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)討論不同的社會(huì),歷史話題,闡述個(gè)人觀點(diǎn).
2、探討某事,如中德兩國(guó)禮儀差異,足球運(yùn)動(dòng)員高薪的看法等問(wèn)題。
3、靈活運(yùn)用德語(yǔ)中常用的句型及語(yǔ)法。
初學(xué)者如何學(xué)好德語(yǔ)?
第一
大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者,只要不是專(zhuān)門(mén)研究德語(yǔ),大可不必拘泥于語(yǔ)法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的操練,從模仿開(kāi)始,積極地聽(tīng),大聲地念和說(shuō)。聽(tīng)說(shuō),然后輔以大量閱讀和一定的寫(xiě)作不斷提高綜合語(yǔ)言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語(yǔ)。其中的竅門(mén)是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國(guó)內(nèi)學(xué)德語(yǔ)一般沒(méi)有德語(yǔ)環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場(chǎng)景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:?jiǎn)柡颉⒆晕医榻B、問(wèn)路、買(mǎi)東西等等。
第二
聽(tīng)力是中國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),很多人在考DSH時(shí)都有會(huì)這么說(shuō):只要聽(tīng)力考好,一切都不成問(wèn)題!既然聽(tīng)力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過(guò)DSH的決定因素,那么,從初級(jí)開(kāi)始,請(qǐng)你把較多的時(shí)間,較旺盛時(shí)的精力獻(xiàn)給聽(tīng)力!有人說(shuō),學(xué)習(xí)外語(yǔ)較先要打通的第一關(guān)是聽(tīng)力。聽(tīng)得懂是一切的開(kāi)始。其次要打通的依順為口語(yǔ),閱讀,較后才是寫(xiě)作。他們認(rèn)為這樣的順序符合人類(lèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。這也許是對(duì)的。
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