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煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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煙臺(tái)哪個(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得去?

發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 15:27:45來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


德語(yǔ)是德國(guó)、奧地利、列支敦士登的官方語(yǔ)言,也是瑞士、比利時(shí)、盧森堡的官方語(yǔ)言之一,包括高地德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言,另外,在德國(guó)的前殖民地內(nèi),例如博茨瓦納、喀麥隆、加納、多哥、貝寧擁有德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者,在東歐的一些國(guó)家中,仍有少量的說(shuō)德語(yǔ)的少數(shù)民族。
歐風(fēng)德語(yǔ)課程適應(yīng)不同階段的你
  • 01

    8-12人小班教學(xué),教學(xué)更集中,互動(dòng)性更強(qiáng),固定外教口語(yǔ)課時(shí)。

  • 02

    德語(yǔ)課程不斷細(xì)化,新增不同人群課程。

  • 03

    德語(yǔ)課程分三個(gè)基礎(chǔ)階段及強(qiáng)化階段,使教學(xué)更具針對(duì)性。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)便利你的生活
01方案
商務(wù)洽談
能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨,自然而流暢的和語(yǔ)言的母語(yǔ)使用者進(jìn)行互動(dòng),針對(duì)一個(gè)議題能夠提出解釋和利弊分析。
02理念
工作應(yīng)用 
能夠在工作、旅游、學(xué)習(xí)環(huán)境等遇到熟悉的事物做出理解,對(duì)自己感興趣或熟知的事物提出自己的意見(jiàn)或者做出簡(jiǎn)略的解釋。
03方式
日常生活
能理解生活環(huán)境中經(jīng)常使用的語(yǔ)句,非常基礎(chǔ)的個(gè)人資料、購(gòu)物、方位及簡(jiǎn)易的描述自身背景及熟悉的事物。
04師資
基礎(chǔ)運(yùn)用
能聽(tīng)懂非常基礎(chǔ)的表達(dá)方式和語(yǔ)句、詢(xún)問(wèn)、回答自己的個(gè)人信息,聽(tīng)懂他人緩慢而清晰的話語(yǔ)。
歐風(fēng)教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
多方位的教學(xué)指導(dǎo),讓你省時(shí)省力
入學(xué)禮包

禮包中包含豐富內(nèi)容,多方面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)學(xué)前熱身,進(jìn)入德語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 
技巧傳授

結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧考題。

 
考情分析

每年根據(jù)考試的變化做出考情分析,及歷年試題回顧編制成所需資料及共享。

 
師生交流

享受學(xué)前師生交流平臺(tái),課前師生溝通,調(diào)整師生課堂配合度及學(xué)員接受度。

 
歐風(fēng)小語(yǔ)種學(xué)校介紹
歐風(fēng)小語(yǔ)種

歐風(fēng)小語(yǔ)種簡(jiǎn)介

歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),開(kāi)設(shè)多樣化的課程:西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等,給學(xué)員多樣的選擇。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎
 

就近期的人才供應(yīng)需求的情況來(lái)看,德語(yǔ)人才的需求量還是非常大的,而且就業(yè)方面也非常的容易,特別是對(duì)于高層的人才供不應(yīng)求,這是一種讓人非常高興的狀態(tài)。那么,煙臺(tái)哪個(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得去?小編推薦歐風(fēng)小語(yǔ)種。

歐風(fēng)小語(yǔ)種開(kāi)設(shè)德語(yǔ)B2興趣課程,該課程專(zhuān)為已達(dá)到A2水平且需完成歐標(biāo)B1級(jí)別考試的學(xué)員量身設(shè)定,采用歐風(fēng)小語(yǔ)種教材,專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),幫助學(xué)員達(dá)到能夠靈活運(yùn)用德語(yǔ)中常用的句型及語(yǔ)法水平。

適合人群

已達(dá)到B1水平或有3000詞左右基礎(chǔ)

需完成歐標(biāo)B2級(jí)別考試的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)討論不同的社會(huì),歷史話題,闡述個(gè)人觀點(diǎn).

2、探討某事,如中德兩國(guó)禮儀差異,足球運(yùn)動(dòng)員高薪的看法等問(wèn)題。

3、靈活運(yùn)用德語(yǔ)中常用的句型及語(yǔ)法。

初學(xué)者如何學(xué)好德語(yǔ)

第一

大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者,只要不是專(zhuān)門(mén)研究德語(yǔ),大可不必拘泥于語(yǔ)法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的操練,從模仿開(kāi)始,積極地聽(tīng),大聲地念和說(shuō)。聽(tīng)說(shuō),然后輔以大量閱讀和一定的寫(xiě)作不斷提高綜合語(yǔ)言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語(yǔ)。其中的竅門(mén)是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國(guó)內(nèi)學(xué)德語(yǔ)一般沒(méi)有德語(yǔ)環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場(chǎng)景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:?jiǎn)柡颉⒆晕医榻B、問(wèn)路、買(mǎi)東西等等。

第二

聽(tīng)力是中國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),很多人在考DSH時(shí)都有會(huì)這么說(shuō):只要聽(tīng)力考好,一切都不成問(wèn)題!既然聽(tīng)力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過(guò)DSH的決定因素,那么,從初級(jí)開(kāi)始,請(qǐng)你把較多的時(shí)間,較旺盛時(shí)的精力獻(xiàn)給聽(tīng)力!有人說(shuō),學(xué)習(xí)外語(yǔ)較先要打通的第一關(guān)是聽(tīng)力。聽(tīng)得懂是一切的開(kāi)始。其次要打通的依順為口語(yǔ),閱讀,較后才是寫(xiě)作。他們認(rèn)為這樣的順序符合人類(lèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。這也許是對(duì)的。

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