韓語這幾年在中國備受小青年的追捧，把學(xué)韓語奉為時(shí)尚，隨著韓國對(duì)華投資的持續(xù)增長，目前中國是韓國的一大貿(mào)易伙伴，韓國是中國第三大貿(mào)易伙伴。學(xué)好韓語可以幫我們錦上添花，提高就業(yè)競爭力。那么，蘇州哪個(gè)機(jī)構(gòu)的韓語課程比較專業(yè)?一起來看看吧。

歐風(fēng)小語種培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)。除了提高學(xué)員基礎(chǔ)語言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練。基礎(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競爭力。

教學(xué)優(yōu)勢

1、課程體系，引進(jìn)歐標(biāo)原版教學(xué)

引用歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)語言為基準(zhǔn)，構(gòu)建指引教學(xué)工作，準(zhǔn)確判斷語言基礎(chǔ)及課程

2、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、拓展，PLA三元教學(xué)法

教學(xué)重點(diǎn)不僅僅在語言輸入能力上，更在語言輸出的能力上

3、教學(xué)服務(wù)體系，監(jiān)督監(jiān)管教學(xué)服務(wù)

從學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督

老師、學(xué)生、家長，多方位教學(xué)管理在歐風(fēng)，學(xué)員、老師課程顧問、督導(dǎo)、家長都會(huì)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來

4、拓展課系列，豐富多彩的拓展課

不定期舉行免費(fèi)沙龍課，免費(fèi)領(lǐng)略各地風(fēng)情，時(shí)刻置身于多個(gè)國度的魅力中

教學(xué)服務(wù)

1、課前課后答疑

課前成立學(xué)習(xí)小組，課后隨時(shí)解答學(xué)員難題

2、意外缺課補(bǔ)課

意外缺課、補(bǔ)課、調(diào)課、請假等事項(xiàng)免費(fèi)安排

3、課后作業(yè)鞏固

專業(yè)配套課后作業(yè)練習(xí)鞏固打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)