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常州天寧區(qū)歐風(fēng)小語種
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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常州日語學(xué)習(xí)班哪家正規(guī)

發(fā)布時間:2024-12-03 09:49:48來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

歐風(fēng)小語種一對一授課方式,針對性輔導(dǎo)更專業(yè),個性化學(xué)習(xí)方案定制,學(xué)習(xí)更輕松,授課方式多元化,自主選擇更豐富。幫助學(xué)員從基礎(chǔ)薄弱提高日語水平,并且能順利通過日語等級考試。歐風(fēng)提出了學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

什么是JLPT日本語能力測試?

日本語能力測試是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對象,進行日語能力測試和認(rèn)定。報名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制,中國公民持正式居民身份證,外國人持護照均可上網(wǎng)報名。近年來,參加JLPT的考生范圍不斷擴大,考試目的也不斷增多,除了測試日語水平外,還有的是為了就業(yè)、升級、升職等等。
為什么要來歐風(fēng)學(xué)日語?
課前試聽

課前設(shè)有試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進行階段測試。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。

 
科學(xué)規(guī)劃

理解日語語法,文章結(jié)構(gòu),掌握必要的閱讀技巧,流暢的完成寫作題目,讓考生在能力等級考試中可以運用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。

 
 
梯形教學(xué)

對歷年真題解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語考試的能力。檢驗階段學(xué)習(xí)成果,點評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點。

 
小班教學(xué)

全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識語言初期感受并了解其文化背景。

 

歐風(fēng)機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
來歐風(fēng)學(xué)日語 你能收獲什么?
  • 01

    系統(tǒng)化學(xué)習(xí)

    日語口語脫口而出,夯實基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個性化課程。

  • 02

    備考N1/N2

    幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專設(shè)TOP20與TOP50高校課程組合。

  • 03

    職場交流場景

    提升商務(wù)日語水平,結(jié)合實際商務(wù)場景,分階段循序漸進提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。

歐風(fēng)服務(wù)流程
  • 入學(xué)測試

    日語歷年真題測試,按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。

  • 面授輔導(dǎo)

    親身體驗日語試聽課程,感受日本文化,通過直接的面授課程提高語言學(xué)習(xí)興趣。

  • 規(guī)劃方案

    根據(jù)測試結(jié)果,針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及對學(xué)習(xí)過程進行全程規(guī)劃。

  • 全面升級

    特設(shè)日語自習(xí)課堂,鞏固面授所學(xué)課程,提升學(xué)生語言應(yīng)用能力。

  • 階段測試

    階段性的測試,檢驗階段學(xué)習(xí)成果,點評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點。

  • 定期調(diào)整

    根據(jù)階段測試的結(jié)果,有針對性的調(diào)整方案,有的放矢,突破自我。

常州日語學(xué)習(xí)班哪家正規(guī)?學(xué)習(xí)日語的正規(guī)課程該選擇哪家?在這里,小編為大家推薦歐風(fēng)小語種日語學(xué)習(xí)班。日語是日本的官方語言,廣泛使用。隨著日本動漫產(chǎn)業(yè)的全球流行,日語的受眾不斷擴大。雖然日語并不是聯(lián)合國的工作語言,但它在全球范圍內(nèi)有著龐大的學(xué)習(xí)群體。

歐風(fēng)日語學(xué)習(xí)班介紹

面授進階課程

歐風(fēng)日語學(xué)習(xí)班擁有經(jīng)驗豐富的日語教師,他們將通過系統(tǒng)化的教學(xué)幫助學(xué)員掌握日語的基本語法,全面理解日語的結(jié)構(gòu)與規(guī)律。課程不僅涵蓋語法知識,還注重語言的實際運用,幫助學(xué)員逐步提升聽、說、讀、寫四項語言能力,讓學(xué)員在實際交流中更加自如。

自習(xí)鞏固

為了幫助學(xué)員鞏固課堂所學(xué),歐風(fēng)日語學(xué)習(xí)班特設(shè)了學(xué)員自控室,提供一個安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)員可以在這里自由復(fù)習(xí)、討論,深化對語言的理解,提升自己的語言應(yīng)用能力。同時,自習(xí)室為學(xué)員提供了互動空間,大家可以在這里互相幫助,共同進步。

文化拓展課程

學(xué)習(xí)語言不僅僅是掌握語法和詞匯,還需要了解語言背后的文化背景。歐風(fēng)日語學(xué)習(xí)班提供文化拓展課程,帶領(lǐng)學(xué)員深入了解日本的傳統(tǒng)文化、歷史背景和社會習(xí)俗。通過這種方式,學(xué)員能夠更加全面地理解日語,提升語言的綜合應(yīng)用能力。在愉快的氛圍中,學(xué)員可以更好地掌握語言的實際運用。

實戰(zhàn)樂學(xué)課程

語言的學(xué)習(xí)最終要落到實踐中去。歐風(fēng)日語學(xué)習(xí)班特別注重學(xué)員的實戰(zhàn)能力,通過模擬日常交流場景,學(xué)員們可以在互動中提升自己的語言表達(dá)能力,真正做到“學(xué)以致用”。學(xué)員不僅能通過課程了解日本的文化,還能掌握日語的溝通方式,解決在日語學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。

日語動詞原形解析

日語的動詞分為三類,其中五段活用動詞(即1類動詞)是最為常見的。五段活用動詞的詞尾會在五十音圖中的ア、イ、ウ、エ、オ五個音節(jié)段中變化。以下是五段活用動詞的一些常見形式:

書く(寫)

原形:書く

否定形:書かない

意向形:書こう

禮貌形:書きます

て形:書いて

條件形:書けば

命令形:書け

嗅ぐ(聞)

原形:嗅ぐ

否定形:嗅がない

意向形:嗅ごう

禮貌形:嗅ぎます

て形:嗅いで

條件形:嗅げば

命令形:嗅げ

話す(說)

原形:話す

否定形:話さない

意向形:話そう

禮貌形:話します

て形:話して

條件形:話せば

命令形:話せ

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