少兒編程學(xué)習(xí)要從兒童開(kāi)始。5-18歲是孩子學(xué)編程的較佳年齡，在5歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)5～18歲是抽象邏輯思維的形成期。少兒編程將程序編程通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)化為為孩子們易學(xué)易懂的積木式圖形搭建操作過(guò)程，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)趣味性，讓孩子們樂(lè)于接受，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)編程知識(shí)，增強(qiáng)邏輯力、解決問(wèn)題能力。那么，武漢南湖樂(lè)高智能機(jī)器人編程課程哪家好?小編推薦童程童美。

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程培訓(xùn)品牌，凝聚美國(guó)納斯達(dá)克上市公司多年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽課等。

授課對(duì)象：

小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。

課程詳情：

智能機(jī)器人課程含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門(mén)課程，樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂(lè)高課程體系，面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽。智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

課程目標(biāo)

拓寬眼界：可參加機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開(kāi)發(fā)兒童智力、玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力

學(xué)習(xí)全面：多學(xué)科融合，涵蓋物理、數(shù)學(xué)等、開(kāi)發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧、結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我

綜合素質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)、主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘

課程優(yōu)勢(shì)

課程內(nèi)容：課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理地理等學(xué)科。

課堂管理：規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，增加學(xué)習(xí)效果。

師資：官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

課程體系：課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容.

官方授權(quán)：官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具.

學(xué)業(yè)評(píng)估：全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課--評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。