尚訓網(wǎng)
發(fā)布時間:2021-07-23 12:05:45來源：尚訓網(wǎng)綜合
面對嚴峻考驗，樂博樂博加速走向4.0升級，打造OMO教學服務平臺。從線下小班課，擴展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學習、系統(tǒng)化學習和自主化學習相結合，滿足個性化教育需求，打造良好的學習體驗。
讓孩子能夠迅速上手自己操作
創(chuàng)作復雜性不斷增加的項目
吸引不同興趣的孩子學習編程
課程是小班直播教學，同時我們盡可能保留了線下課堂的場景，讓學生之間可以互相討論問題，互相學習，合作完成任務。
我們的老師能夠在上課期間指導到每一個學生，個性化教學，及時答疑，定位問題解決問題，讓學生每節(jié)課都收獲滿滿。
我們會保存學生所有的作品，學生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復習可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。
3-18歲無縫銜接，覆蓋K12的完整課程體系。
線上線下相結合，擁有鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈的能力。
全國500+學習中心，形成全國性跨區(qū)域服務性網(wǎng)絡。
二級教師
文三校區(qū)教學主管
積木是全球公認的早教益智玩具，積木的搭建過程中孩子需要發(fā)揮超強的想象力，自由發(fā)揮，長期堅持下去能夠培養(yǎng)孩子的個性。廣州荔灣少兒積木機器人培訓哪家值得去?來看看樂博樂博!
積木課程內(nèi)容：
(1)啟蒙課程:基礎搭建和程序體驗。
主要內(nèi)容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一一個機器人、學習-個科學知識點認知一個程序的模式進行課堂教學,學員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
(2)拓展課程:編程體驗。
在啟蒙課程的基礎之上,增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習,學員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務的智能機器。
(3)進階課程:模擬現(xiàn)實(主題任務).
孩子們在熟悉各種程序的意義基礎之上,觀察思考生活中的機器人,搭建出這些機器的基本構造,通過程序編輯模擬功能。進階課程在大量引導孩子們思考功能和程序之間的關系，以及按照主體任務完成編程任務的過程中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
積木課程特色
安全性好
采用國際標準化的積木顆粒，還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件，無毒無害，安全質(zhì)量好!
組裝搭建
學生能夠通過套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
激發(fā)興趣
學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學生對機器人的興趣。
積木教學流程
A1情景引入
A2科普知識
A3主題搭建
A4創(chuàng)意搭建
A5拓展游戲
A6課程總結
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