成都金牛編程故事課程選哪家?樂(lè)博機(jī)器人教育樂(lè)博機(jī)器人教育現(xiàn)已擁有500余人規(guī)模的專業(yè)咨詢策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、整合傳播、招商推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等精英團(tuán)隊(duì)，支撐著強(qiáng)大的客戶服務(wù)體系，核心團(tuán)隊(duì)成員均來(lái)自國(guó)內(nèi)的公關(guān)傳媒公司。

樂(lè)博樂(lè)博編程故事課程介紹

編程故事課程旨在幫助學(xué)生完成實(shí)物編程和圖形化編程的升華，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)編程邏輯更容易理解。

使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材，集步進(jìn)馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛(ài)的卡通形象，使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得更為親切。

RO-E通過(guò)顏色傳感器讀取程序卡片，進(jìn)行命令語(yǔ)的識(shí)別后，傳輸?shù)诫娔X端，電腦端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語(yǔ)模塊，進(jìn)而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。

通過(guò)顏色傳感器和顏色貼紙，可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡，能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

編程故事學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容

編程故事課程

班制：6-8人

課時(shí)：90分鐘

開(kāi)課時(shí)間： 隨到所學(xué)

班型：周六日/晚上

授課對(duì)象：6-7歲的兒童

少兒編程的認(rèn)知誤區(qū)

誤區(qū)：編程就是敲代碼，孩子沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)。編程其實(shí)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，很多家長(zhǎng)覺(jué)得代碼很枯燥，但是孩子卻沉浸其中。某出名教授提出的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的4P原則中指出——Project(項(xiàng)目)、Passion(熱情)、Peers(同伴)、Play(游戲)是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的四個(gè)核心要素，培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法就是支持那些基于熱情、與同伴合作、以游戲精神從事項(xiàng)目的人。編程學(xué)習(xí)經(jīng)常遇到一個(gè)個(gè)類似游戲性質(zhì)的小任務(wù)(項(xiàng)目)，每一個(gè)小任務(wù)都會(huì)使孩子在完成中產(chǎn)生成就感，而這種駕馭計(jì)算機(jī)的成就感也會(huì)引發(fā)孩子的熱情。