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大連沙河口區西安路樂博樂博機器人編程
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大連少兒編程故事培訓哪家正規

發布時間:2023-12-19 15:17:43來源:尚訓網綜合

樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環節數據,打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務平臺。

 
編程故事課程簡介
 
01
RO-E

是英文 “Robot-Education”的縮略語,蘊含用于編程的機器人的意思。

 
02
學習收獲

學習模塊編程的“RO-E CODING”,在PC中輕松學習模塊編程的教育機器人,用卡片編程實現模塊編程(Scratch),提高孩子們興趣的動畫的構成,通過模塊編程共同學習機器人控制。

 
編程故事課程特色
更為親切

 

使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。

實時聯動

 

RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸到電腦端,電腦端會出現對應的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執行相應動作,可以實現動畫與機器人實時聯動。

更加容易理解

 

通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。

樂博樂博教學優勢
雙向聯動
總結知識

在PC中快樂學習模塊編程的教育機器人;用卡片編程實現模塊編程(Scratch)。

模塊編程
積累知識

可以提高孩子們感興趣的動畫的構成;通過模塊編程共同學習教育機器人控制。

多種授課班型
  • UARO課程

    就像學習數學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶;通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。

  • 積木課程

    學生能夠通過套器材組裝成上百種不同功能的機器人;每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。

  • 編程故事課程

    使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的漫畫形象。

  • 單片機課程

    學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提高學生的工程素養,使學生在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

  • python課程

    Python語言語法簡介,結構清晰,功能強大,很適合入門的編程語言;將編程與游戲、動畫、人工智能結合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。

樂博樂博環境
教室
少兒主題教室
書架
 

大連少兒編程故事培訓哪家正規?小編為您推薦樂博樂博。5歲可以開始學習樂高,培養編程興趣。到了一二年級就可以接觸Scratch、CodeMonkey了,一直能學到五六年級,這個年齡段對于編程學習比較重要,要有意識的訓練并強化孩子的編程計算思維,規范他們的編程習慣,比如書寫正確規范的編程代碼,盡量用更少的代碼去解決問題,這些是整個編程的根基。到了初中再接觸Python,往專業的成人化編程語言和軟件去過渡。不分男女。

樂博樂博少兒編程故事培訓課

卡片編程

①RO-E卡片識別、②命令語判斷、通用ROGIC(PC)傳送、④被識別的命令語榆出到畫面上、⑤執行命令語動作(SPRITE OR機器人)

模塊編程

控制使用模塊編程的RO-E和動畫,通過實時聯動(支持有線、無線通信)可以讓機器人與SPRITE聯系到一起,其他公司的情況:機器人動作時,SPRITE(動畫)同時不支持使用

樂博樂博核心教學優勢

1.采用標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無毒無害,安全質量有保障!

2.采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。

3.小班授課,以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程。專業的授課老師,擁有豐富的教學經驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,增加孩子的學習力,提高學習效果。

少兒編程介紹

少兒編程與傳統教育項目不一樣,他將學和玩完美的融合了起來,孩子在學習少兒編程的時候并不會覺得自己在學習,而是會覺得自己是在玩編程。孩子可以在學習編程的過程中,去獲得一些和打游戲一樣通關的滿足感。讓孩子自己去親手通過編程做出一個東西,這將會讓孩子具有成就感。當這種成就感一直不斷的積累,孩子就同樣業會對編程“上癮”,從而產生興趣與樂趣,人在一個快樂的狀態下,完成一些有成就感的事情,是會越來越投入的,因此這也就是少兒編程項目存在的意義。

如何選擇少兒編程機構?

首先要看孩子對于哪一方面的編程具有興趣,那么根據其興趣愛好進行一步步慢慢的培養,從而使其不斷的成長來增加他的興趣與積極性并提高他的邏輯思維能力。

其次要為孩子選一個好的老師來對孩子因材施教,要選擇具有專業基礎同時善于教學的老師,在教學過程當中不會枯燥無味,使課堂充滿趣味性來提高孩子的興趣,并且要選負責的老師,對孩子嚴謹認真,關注孩子的教學吸收情況和心理狀況從而設置精準的編程課堂。

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