秦漢胡同旨在打造中國(guó)“泛•大”教育領(lǐng)導(dǎo)品牌。學(xué)校本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、傳播人文智慧的宗旨，針對(duì)現(xiàn)代家庭，專業(yè)從事類課程教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)校依托極致的藝術(shù)境教和文化浸泡，憑藉彰顯專業(yè)、創(chuàng)造力、優(yōu)雅的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展琴、棋、書、畫、印、茶藝、葫蘆絲等泛課程培訓(xùn)，將學(xué)校所提倡的藝術(shù)氣質(zhì)、文藝精神、學(xué)術(shù)抱負(fù)中國(guó)式書齋文化體驗(yàn)，傳遞給廣大青少年兒童和成年人，讓傳統(tǒng)文化極致奢華，讓世界柔軟。

兒童茶道課程特點(diǎn)

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教;

小班制教學(xué)：全程精品小班教學(xué)，老師全程一對(duì)一輔導(dǎo)，品質(zhì);

靈活性教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué);

多樣化教學(xué)：讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣，快樂為本;

計(jì)劃性教學(xué)：我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案;

主題性教學(xué)：按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。

兒童茶道課程的好處

茶藝：

1、對(duì)茶和茶藝的學(xué)習(xí)，把日常的飲茶引向藝術(shù)化提升了品飲的境界，賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。

2、學(xué)習(xí)后能泡出一壺好茶，懂得品味，品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到凈化。

兒童茶道課程概括

茶藝：茶藝是包括茶叴品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過程的美好意境，其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動(dòng)過程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠(yuǎn)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，與宗教結(jié)緣。