洛陽哪里有智能機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)？

發(fā)布時間:2022-08-03 16:53:34來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

童程童美少兒編程培訓(xùn)智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。

機(jī)器人編程的好處

01

數(shù)字時代必備能力

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力，可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力，激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
02

已被納入評測體系

2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，將科技啟蒙教育提前至小學(xué)一年級，2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》。
03

未來社會發(fā)展趨勢

數(shù)字時代已來臨，中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。
04

孩子發(fā)展更全面

編程融合多領(lǐng)域知識，孩子發(fā)展更全面，編程所涉及到的學(xué)科十分豐富，知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。

智能機(jī)器人編程

課程簡介：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
課程內(nèi)容	適合年級	教具
科學(xué)啟蒙課（WeDo編程）	一年級以上	WeDo2.0機(jī)器人
科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)）	二年級以上	EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課（EV3進(jìn)階）	三年級以上	EV3核心套裝
APP 手機(jī)編程	六年級以上	Android手機(jī)
Python 人工智能編程	七年級以上	Mento 教育機(jī)器人

童程童美優(yōu)勢

趣味職業(yè)兼顧融合

通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

線上線下一體教學(xué)

行業(yè)實行線上線下一體教學(xué)，在家在校隨時可學(xué)，非常方便。

編程教學(xué)經(jīng)驗

凝聚創(chuàng)辦于2002年的IT培訓(xùn)經(jīng)驗，為中國孩子提供趣味編程教育。

實戰(zhàn)教學(xué)貫穿課程

1
SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計，滿足各階段孩子的成長需求。
2
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
3
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。
4
內(nèi)容結(jié)合實際問題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。
5
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲成就感。

童程童美校區(qū)環(huán)境

洛陽童程童美少兒編程培訓(xùn)智能機(jī)器人編程課程，采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊協(xié)作中分享思想和知識。

課程內(nèi)容	適合年級	教具
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程)	一年級及以上	WeDo2.0機(jī)器人
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ))	二年級及以上	EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階)	三年級及以上	EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展)	四年級及以上	EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力
科學(xué)啟蒙課(EV3高階)	五年級及以上	EV3核心套裝、備件庫
APP 手機(jī)編程	六年級及以上	Android手機(jī)
Python 人工智能編程	七年級及以上	Android手機(jī)

課程目標(biāo)：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。

授課對象：小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生。

課程詳情：智能機(jī)器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。

課程體系

小學(xué)1年級

小學(xué)2-6年級

初中生

高中生

weDo機(jī)器人編程

搭建簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如：齒輪傳動、連桿結(jié)構(gòu)，同時學(xué)習(xí)常用的編程模塊，以生動有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。

樂高機(jī)器人編程

從簡單的嚙合傳動到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。

人工智能基礎(chǔ)