東莞信奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好的是哪個(gè)?東莞童程童美在東莞地區(qū)已經(jīng)發(fā)展了多年，為了給學(xué)員們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)，他們結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋男畔⒑妥约簩I(yè)的編程技術(shù)、先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)設(shè)了多樣化的少兒編程培訓(xùn)課程體系，涵蓋多樣化，多種類的編程課程。一直以來(lái)深受家長(zhǎng)和學(xué)員們的喜愛(ài)，在行業(yè)內(nèi)有著很高的口碑和品牌知名度，所以選擇童程童美是家長(zhǎng)們一個(gè)明智的選擇。

目前東莞童程童美的課程有：智能機(jī)器人編程、人工智能編程、樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙和信息學(xué)奧賽編程等。每一門課程都是經(jīng)過(guò)教師團(tuán)隊(duì)的精心設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容和課程質(zhì)量有保障。

信息學(xué)奧賽相比于其他競(jìng)賽有何優(yōu)勢(shì)?

信息學(xué)相比于其他四門學(xué)科有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

首先是難度。五大學(xué)科競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”，北京數(shù)學(xué)奧賽金牌教練汪老師曾表示：只有不到5%的學(xué)生適合學(xué)數(shù)學(xué)，其很大程度是拼天賦;而物理則需要學(xué)生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動(dòng)輒百萬(wàn)的報(bào)考人數(shù)也使難度攀升?；瘜W(xué)和生物奧賽一定程度上是考察知識(shí)積累，由于專業(yè)就業(yè)較難，已日趨邊緣化。

信息學(xué)奧賽則相對(duì)容易一些，有初一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí)，而且學(xué)生基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績(jī)不會(huì)有較大差別，所以越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎(jiǎng)。相比其他學(xué)科，信息學(xué)是目前發(fā)揮個(gè)人潛力較廣，發(fā)展空間較大，專業(yè)選擇面較全的課程。

第二是競(jìng)爭(zhēng)壓力小。以2017年為例，國(guó)內(nèi)五大奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)從 2016 年的 7595 人遞增到了 2017 年的 8727 人，增長(zhǎng)率達(dá) 14.9%。其中，信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)人數(shù)超過(guò)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 740 人，在占比上超過(guò)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 8%。

與全國(guó)數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的中小學(xué)生相比，目前參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)生不到 8 萬(wàn)，形成強(qiáng)烈的反差。在總獲獎(jiǎng)人數(shù)上卻是數(shù)學(xué)的 1.4 倍，由于參賽人數(shù)上差異大，信息學(xué)競(jìng)賽在部分省份獲獎(jiǎng)率超數(shù)學(xué)聯(lián)賽的十?dāng)?shù)倍。