嘉興童程童美開設的信息學奧賽編程課程由專業(yè)指導教學，根據(jù)學員的學習基礎有針對性的教學指導。信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

信息學奧賽編程課程規(guī)劃

基礎薄弱學員：參加普及組初賽，復賽

通過C++語言基礎考核：普及組初賽和復賽

通過C++語言基礎計算法基礎考核：普及組初賽、復賽

通過C++語言基礎、高階算法考核：提高組初賽、復賽

課程目標：使用C++語言培訓，通過完整、的解題訓練課程，幫助學員提高綜合能力，課程中設置全真模考訓練，提高實戰(zhàn)經(jīng)驗，助學生取得優(yōu)異名次。

授課對象：小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生。

課程詳情：信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和升學考試。

很多家長會想，孩子學編程有用嗎?要回答這個問題，我們需要知道孩子們會寫什么。

近年來，兒童編程教育火爆世界各地。雖然許多家長對兒童編程充滿了疑慮，但也擔心自己的孩子會落后于他人，于是爭先恐后地把孩子送到輔導機構。甚至很多學齡前兒童也很早就開始學習編程了。

STEAM教育是集科學、技術、工程、藝術、數(shù)學為一體的綜合性教育理念。兒童編程是STEAM教育中公認的一部分。兒童編程不同于其他編程，編程也就是編寫程序，讓計算機能夠解決問題而使用一定的方法進行運算，較后得到相應的結果的過程。

兒童編程不像高等教育那樣學習如何編寫代碼和運行程序，而是通過編程游戲、視覺圖形編程等課程來啟發(fā)學生的計算思維和創(chuàng)新能力。

許多家長會想，學習兒童編程是否有用呢?要回答這個問題，我們需要清楚孩子們能寫到什么。從小學習編程不一定長大了就是程序員，其目標是開發(fā)編程所帶來的理性思維方式，以及將復雜事物分解為簡單流程的能力。此外，通過有趣的引導可以增強孩子對科學和探索的熱愛。

盡管不斷宣傳兒童編程教育的好處，但仍有一些人不同意這種教育模式。許多人認為兒童編程只是簡單的圖形化編程，和真正的編程是不同的。目前，很多家長的科學素養(yǎng)不夠，也容易上當受騙。

事實上，與兒童編程這一熱門市場相比，相關培訓機構缺乏完整的教學體系、專業(yè)的師資和高昂的培訓成本。編程專業(yè)性強，技能要求高，兒童編程培訓需要好的師資，科學的體系，才能達到預期的效果。家長在送孩子上學前，一定要明確目標，不管孩子是否有興趣和基本能力，都不要盲目跟風，這很可能是浪費時間和金錢，所以應該要謹慎。